实现快速成长需完成四种“化学反应”
实现快速成长需完成四种“化学反应”湖北大冶有色冶炼厂 李俊红
就如同世间万物的成长都必须有一定的元素一样，熟练的操作技能、丰富的理论知识、不怕苦不怕累的拼搏精神……这些自然也是我们职工实现成长的基本元素。如果把职工从成长到实现目标的过程比喻成化学反应过程的话，那么对照班组我们不难发现：在那些具备的成长元素的职工里，他们各自化学反应过程并非全部都一帆风顺，有的反应缓慢，有的停滞不前，特别是当他们渴望成功成长的激情与活力，在现实的磨砺和失败的打击下慢慢湮灭时，他们成长的各种元素也慢慢开始氧化、钝化，甚至退化了，成长自然而然就成了“说起来容易做起来难”的事情。
面对这种情况，有的职工说：那是因为职工成长的各种元素相互间没有达到最佳比例整合、配置、互溶，实现成长过程中温度、压力等条件还不够充分，在需要班组文化这个“催化剂”进行催化的基础上，我们班组职工还得完成四种类型的“化学反应”，从中找到实现个人成长的最佳“化学方程式”，才能享受到快速成长带来的喜悦。
化合反应，把个人溶入团队。一滴水只有溶于集体才能成为大海。在日常工作中，我们也经常有着这样的体会：面对着一项突发的任务或挑战，有的人就算个人能力再强、技术再高、经验再丰富，可是单靠一个人单打独斗，很难把任务顺利完成；可是如果是一个团队去做，团队中这个人搭把手，那个人出把力，大家一起出主意想办法，就能达到1+1>2的效果，使难题迎刃而解。牛顿曾说过：如果说我能看得更远一些,那是因为我站在巨人的肩膀上。对于我们班组职工来说，这个巨人就是我们所在的班组。我们班组职工只有溶入到班组这个团队中，使个人的力量和集体的力量叠加在一起，形成同方向合力，在完成团队目标的同时，借助班组团队的放大效应作用，使个人力量呈几何级数倍增，那么个人的成长速度自然就更快了。
分解反应，把成长目标细化。目标是我们成长的方向。相对于现实中我们的班组职工来说，他们并不是缺乏成长的规划和目标，只是有些目标制定得大而空、显得模糊不清，缺乏有效执行力。每到岁末年初，我们也经常听到有些师傅们说道：“今后咱也得努把力，也整个先进劳模当当”“以后一定要把技术练好，争取能考个技师”之类的豪言壮语，可由于目标制定的艰巨而长远，最终只是沦为口号。新东方学校创始人俞敏洪说过：人生的奋斗目标不要太大，认准了一件事情，投入兴趣与热情坚持去做，你就会成功。许多成功的事例表明，我们不仅要根据实际工作情况树立中长远的成长目标，而且必须将这些目标分解成一个个方向一致，环节相扣，相互配合的小目标，一步一个脚印去完成，个人才能获得成长，走向成功。
置换反应，为成长而付出。就如同一首歌里唱的那样：不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能够随随便便成功。当我们看到许振超、白周国、余梦伦等人站在国家最高领奖台上，手捧着鲜花和奖杯，面对着观众敬佩的目光和雷鸣般的掌声时，可曾想到他们背后为之付出的艰辛，每一个荣誉的背后都有他们几十年如一日的勤奋学习、努力进取，勇于实践、敢于创新的身影。对于我们班组职工来说，成长本身就是付出和收获交替进行，不断向前的一个过程。我们要想熟练掌握某门技术，就必须虚心向老师傅请教，经过千百次的练习，从中总结出经验与教训，并琢磨出如何更方便、更省力的方法和技巧来；而要弄懂机器构造，也必须进行认真刻苦地理论学习，要明白专业术语的意思，了解机器运行原理，并要学会画视图看图纸等等，而所有的这些成长都不是一蹴而就的，需要为之付出努力，只要我们抱着“付出终会有回报”的坚定信念，就一定能守得云开见月明，等到实现梦想的那一刻。
复分解反应，成长中交流分享。俗话说：他山之石可以攻玉。世界上没有相同的两片树叶，各个班组间、各个职工间也有这各自不同的知识结构、思维方式、操作技能、经验阅历，当我们面对成长过程中遇到的瓶颈和障碍，如果能够和不同的班组、不同的职工进行交流分享，从他人的成长的经历中，总结经验，吸取教训，采百家之长补一己之短，无疑可以在个人成长过程中可以少走许多弯路、错路。英国著名剧作家萧伯纳曾说过：交换一个思想，我们每人就都有两个思想。当我们把别人的思想变成了我们自己的思想，把别人的优势变成了我们自己的优势的时候，我们不仅实现了量的递增，更会导致质的突破，个人成长自然而然就迈入一个更为高深、更为广阔的新台阶。
资料衔接：化学从反应形式来说有四种基本反应类型：1，化合反应 2，分解反应 3，置换反应 4，复分解反应。
化合反应：两种或两种以上物质生成一种物质的反应，字母表示为：A+B→C；
分解反应：一种物质生成两种或两种以上物质的反应，字母表示为：A→B+C；
置换反应：一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应，字母表示为：A+BC→B+AC；
复分解反应：两种化合物交换成分生成另外两种化合物的反应，字母表示为：AB+CD=AD+CB； 李老师语文文字能力强，化学学得也不错 不错，支持俊红。 谢谢刘老师、杨老师、初老师多次关注与支持，
多提意见哈。。。。 俊红的这四种化学反应又将是职工成长路上的强力催化剂啊 四个化学反应真不错，几个点也写得不错，支持。 俊红老师可谓是平台的大手笔，看完此文，不得不佩服得五体投地，强烈看好此文见报，认真学习了 感谢小文老师、张建老师、黄勇老师多次支持与鼓励，感激。。。 俊红呀，快来一趟宜宾，全给包了。
给我辅导一个月。。。。。。
太好了，下期我来写个春夏秋冬。
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