【兖矿集团安全月征文】班前会不是简单的传话筒（言论）
班前会是基层管理人员向一线职工安排当班工作任务，及时传达上级一系列安全指示精神的平台。它不仅能使职工明确自身的任务，而且还可以提前了解现场实际情况。开好班前会，对于避免伤亡事故，提高安全生产系数都有着十分重要的意义。班前会如果总是“今天重复昨天的故事”，势必会令职工产生抵触和反感，时间一长，班前会在职工心中就形成走形式、浪费时间的印象，从而降低班前会的质量和效果，失去了应有的作用。因此，班前会要力戒形式主义，要从提高班会针对性、灵活性和实效性上下功夫，不能把班前会简单的当作传话筒，单纯的布置工作任务。要紧密结合企业生产和职工思想实际，让职工愿意听、听得进去，只有这样，才能有效发挥班前会这个企业安全教育的第一课堂和安全生产的第一道工序的作用。
班前会质量的好坏直接与班组长密切相关，因为班组长是一线安全工作的责任人，又是职工的组织者。上级主管部门在每年有计划的对班组长专项培训的同时，还要注重定期业务考核质量，提高他们在生产中的综合能力，真正做到优者上、平着让、庸者下，进一步增强班组长的压力感，提高他们主动学习的自觉性；其次作为班前会的组织者，还要在事物分析、文字写作、归纳概括、语言表达等方面提高班前会的组织能力，使说出来的话能够准确地抓住制约班组建设的瓶颈问题，用通俗、简练的语言，向职工提出工作的要求和看法，引起职工的关注和共鸣，形成干事合力，进一步增强班前会的实效性，保证班前会的安全教育质量。
开班前会要有针对性，因为职工的思想是确保安全生产的前提。班前会最主要就是保证安全生产，而要实现安全生产，班组长就要善于观察和了解当日职工思想状况，及时发现职工不稳定的情绪苗头，主动找工友进行谈话沟通，及时解开思想疙瘩后再让职工上岗作业，真正排除生产中的不放心人员。同时班组长还要结合现场实际，超前安排各项工作，对现场的每项任务的各个环节，以及可能要碰到的困难和可能发生的潜在问题，都要提早考虑到，并耐心的向职工讲清说明，这样就可以增强班前会的针对性和实效性，防止现场安全生产中的盲目性，减少人的不安全因素，将潜在的隐患及时消灭在未萌状态和萌芽状态，确保企业安全、稳定。
提高班前会质量，要创新教育模式。被动填鸭式的教育形式单调，职工参与意识不强。班前会必须让职工充当主角，增强台上台下的互动性。在会议上可以采取让他们轮流讲安全故事、自谈安全作业心得、背诵操作规程比赛和人人上台讲经验等新颖活泼的形式，进一步增强班前会的趣味性，调动起广大职工的参与性，让职工在参与中提高分析问题、解决问题的能力，真正把班前会开成与业务知识辩论会、安全隐患排查会、相互促进交流会，使职工从中得到启发和提高。
要坚持先开班前会后入现场作业。开好班前会就是进行对生产分工、工作量化，只有职工明白了解了，思想上才能有目的的去准备工具、开动设备，全心身进入工作状态。如果光一味的追求效率和效益，忽视班前会的安全教育，职工就会带着不清晰的思想进入现场盲目的上岗作业。殊不知，一个不把班前会当回事，只顾挣钱不注重安全的粗心人能不出事吗?
所以，开好班前会就是让职工能坚持把班前会讲的安全要求和注意事项，记在心里执行到行动上，积极丢弃经验主义和侥幸心理。引导他们不做工作上的糊涂者、班前会上的自由者和安全上的旁观者，增强安全生产的信心和决心，深刻认识班前会就是避免事故、确保安全的第一道安全屏障。总之，只有让职工认识到班前会的重要性，才能使班前会真正发挥应有的作用。（物供中心 邵玉锋）
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