将班组长逼出人情重围
将班组长逼出人情重围肖静
当身边的工友是曾经形影不离的伙伴、同窗、亲朋，班长如何冲破人情事故的干扰和左右，履行守土有责的管理重任？重煤集团松藻发电厂为破解这一难题苦苦思索，采取适当放权、经济激励、巧借人情“三轮”驱动，将班长逼出了重重包围的“人情圈”。
松藻发电厂总共有21个生产运行班组，人数最少的仅有5个班员，最多的也才24个班员，应该说担子轻容易管理，可恰恰相反，班长职能缺位、畏手畏脚、不敢管理的现象十分突出。原来，班长与班员之间关系特殊渊源深厚。大部分是松藻矿区的本地子女，有从小玩到大的“开档裤朋友”，有技校就读同期毕业的同桌同窗，有血脉相通的远亲近戚，一起成长，一起学习，一起工作，互相称兄道弟私交甚笃。面对熟悉的面孔，班长们管理打不开情面，怕得罪人当“好好先生”，处处劳神费力事必躬亲，看见班员“三违”只是象征性地打个招呼，上级施压时就负气甩岗撂担子，导致基层管理乏力，上层倍感棘手，生产组织被动。发电厂积极采取对策治理班长的“管理软弱病”，鼓励他们冲破人情壁垒，甩掉思想包袱，终于走出了尴尬的境地。
知人善任适当放权
对全厂兵头将尾进行了调整和补充，替换了个别干事不管事、在位无作为的班长，减少干预适当放权，委以重任明确职责，既要扶上马还要扶上路，帮助他们树立威信，直得起腰说得起话，充分发挥一线排头兵的辐射作用。努力创建学习型班组，打造复合型班长，给每位班长发放了书籍《学习型班组与班组长》，举办专题技能培训，用现代理念武装头脑，提升其综合素质和管理水平，掌握管理艺术和技巧，以个人的独特魅力和突出业绩赢得工友的信任和尊重。
加大激励利益驱动
运用经济杠杆、荣誉激励、学习机会增强班长的优越性和责任感。首先提高班长的津贴标准，通过奖金系数、经济指标挂钩考核分配方式拉开班长与班员的收入差距，使其付出有回报、辛劳有酬劳；其次树立先进典型，大张旗鼓宣传和奖励技术上服人、思想上超前、工作上带头的优秀班组长，在评聘高技能人才、选拔后备干部、外出培训考察时优先考虑和政策倾斜，近日，就有三名班长被提拔为工段长和检修车间副主任；第三，班组之间开展优胜值竞赛，营造争创一流的氛围，促使大家扭成一股绳聚拢共同向上的合力。
顺势借力巧用人情
化人情阻力为动力，善于借力而行，分清生活与工作的角色定位，在适宜的场所辩证运用理性和感性，知道自己什么时候要强硬，什么时候该低调，绝不能处处和稀泥。在生活中，充分利用日常相处的便利了解班员心声，掌握第一手资料，建立坦诚真挚的双向沟通渠道，形成融洽和谐的动态人际关系，争取工友的理解和支持；在工作上，注重“严格”与“温情”的结合，巧妙 化解分歧和意见，以理服人，以情动人，以柔克刚，破除陈旧的人情观，摒弃私心杂念和哥们义气，坚持原则不能含糊，克服了畏难情绪，解决了不想管、不敢管、不会管的问题，班员能够自觉服从集体利益，顾大局识大体，优化整合了班组战斗力。 将以前写的一篇稿件贴上，当一回首席楼主，请大家拍砖 写得好，学习了。 深刻学习了。标题做得好！佩服！ 学习 谢谢，也不要一味叫好呀，欢迎多提意见。 欢迎肖老师对我的稿子多提意见，谢谢！ 生活中的普通事,原来这么有嚼头.肖老师真是有心人 肖老师可是把大处着眼，小处着手理解得非常深刻的，我怎么老是学不会呢？郁闷！
Re:将班组长逼出人情重围好稿子
这篇稿子写的很好
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