（1097）班组管理新举措：要带徒弟先取“教师证”
班组管理新举措：要带徒弟先取“教师证”拜师学技术是新工人进班组的第一件大事。“一日为师终生为父”，这句古训我们耳熟能详，且代代相传。但安徽电建一公司机修钳工班却一反常态，身怀绝技的老师傅在带徒弟前要闯“三关”，取得“教师证”才能获得带徒弟的资格！
俗话说：“带出徒弟饿死师傅”。特别是技能绝活的老师傅们没有几个愿意带徒弟的，他们一怕别人把自己的本事学去了，自己失去“立身”的筹码！二怕麻烦，不仅要手把手教徒弟技能，而且还要为徒弟的作业安全操心劳神。以前要想让他们带徒弟比登天还难，班组和厂部要轮番登门做工作，老师傅碍于情面才勉强答应。现在有人愿意带徒弟了，这是好事啊！为啥还要让老师傅们先“取证”呢，就不怕伤了师傅们的积极性吗？
7月30日上午，笔者带着这些疑问到该班组寻个究竟。
正巧赶上钳工班的“准师徒见面会”，8名欲拜师的学员，轮流向台上的3位“准师傅”提问，提问内容既有技能传授计划、技巧，又有“师徒和谐相处”方面的琐事。师傅们不慌不忙，回答的有条有理，看来双方都是有备而来。
据班长陈斌介绍，今年3月份班组导师带徒尝试先让师傅“闯关”、“取证”的办法，实际效果不错，师傅教得轻松，徒弟学得舒心，季度考核成绩全部“优良”。
陈班长说：“这是‘准师傅’们在闯第三关！这3位师傅是从9人中选拨出来的”。
厂部对带徒的导师实行“津贴+积分”的政策，师傅不仅每月享受到固定的津贴，而且每季度对其徒弟考核1次，依据成绩师傅同时获得积分，年底按分值奖励师徒二人。带徒弟得到真正的实惠，以前不愿意带徒弟的师傅们坐不住了，争先恐后报名，要求带徒弟。青工学员学技术的积极性也空前高涨，要求拜师学“真功夫”。
“不能放到篮子里就是菜”。在班组内公布师傅标准，公开选拔，组织专业理论、实际操作考核，得分排序选出理论丰富、技能高超的老师傅进入第二关。
第二关是“传授技巧关”，有些师傅动手能力强，但语言、文字表达能力不行，犹如“茶壶里煮饺子”，心里有却倒不出来。为此，厂部和班组为请“优秀导师”，模拟授课，传授带徒技巧和心得体会。培训结束后，现场考核，选出“能干会讲”的，被大伙誉为取得“教师证”的师傅，他们进入第三关“双向选择”，在“准师徒见面会”选择彼此“心仪”的师徒。
根据以往导师带徒的经验和教训，性格、兴趣“投缘”的师徒，教得舒心，学得轻松，达到“事半功倍”的效果。今天的“师徒见面会”就是为师徒“双向选择”而搭设的平台，一问一答之间，双方都在寻找和自己“对路子”的人选。
见面会结束时，师傅和徒弟都找到“意中人”。据了解，这些师徒还要经过一个月的试验“磨合期”，一个月后双方都满意才能签订合同，确定师徒关系。（夏忠） 小稿，请各位老师指正。 师带徒是常见的事儿，基本企业都在实行。细看后文，还有一定的特色。 我觉得后面再来点主题的升华可能更好，个人意见 写得不错，不过前面两段应精简成几句话就行了，帽子大了，遮脸！改改必成好文，个人意见。 题目好象太朴实，可以改成“想带徒弟先过关”、“要想带徒弟，需要过‘三关’”之类 此文有新意，学习了 祝贺老师文章上平台首页大标！学习了！ 祝贺老师文章上平台首页小标！
页:
[1]