渝阳矿班组培训上好“三堂课”
胡刚跃今年以来，渝阳煤矿班组建设突出“建思想、提素质”两个重点，不断丰富安全型、绩效型、学习型、创新型、和谐型的“五型”建设内涵，创新推出“三堂课”培训模式，抓实班组长培训质量，夯实矿井发展基础。
上愿景课，促思想统一。公司实施技改扩产以来，四面八方的“社会人”涌入矿区就业，许多新员工走上班级管理岗位。一方面技能、经验和阅历还比较欠缺；另一方面对企业的认同度、归宿感还不够强，抵御工作“风险”的能力非常脆弱，导致班组长“换血”频繁。为此，该矿充分利用每月班长例会、班组长活动日、每季特色班组交流等载体上好愿景课。坚持宣讲矿井形势、诠释优势和发展前景，以此铸牢班组长爱企、爱岗、爱家的共同愿景，促进班组长思想统一，加速班组长转变为“渝阳人”。
上技能课，促素质提升。班组长上愿景课增强了“软实力”，上技能课旨在强“硬本领”。该矿班组长技能培训一惯坚持“差什么学什么、缺什么补什么”的原则，着力提升班组长的文化素质、专业素质和管理素质。并采用问题征集、分组讨论等培训形式，实现教师与学员间的互动交流。注重师资力量调配、强化训前调研和严明培训纪律。培训科首先摸排参训班组长的文化结构、习性喜好等特点，然后再指派有经验的授课教师担任培训，企管科不定期监督授课质量，并开展培训效果测评，以此作为计发讲课费的依据之一。为增强培训趣味性，培训科正、副科长主动拿出50%的讲课费购置小礼品，奖励抽答、互答、背诵等环节胜出的班组长。对无故不参加培训的班组长，严格按培训管理办法进行考核通报。
上安全课，促意识增强。班组长对现场安全管控起着至关重要的作用。该矿给班组长上安全课，重点解决班组长“该干什么和该怎么干”的问题，促进班组安全意识的提升。一抓班组长安全知识储备。强势开展岗位描述、安全确认、事故案例、安全禁令、岗位六提防的学习培训，培训科在规定时间内组织班组长背诵，并予以奖励或考核；二抓理论知识实作演练。要求各班组认真对照岗位描述、岗位六提防的步骤 “程序式”组织当班生产作业，化解作业过程中的“危险源”。如遇公司级检查、矿六大生产科室抽查，将对操作正确的班组长进行奖励。三是利用每周一题、班组长新训、复训等载体，打基础、练内功，扩大培训覆盖面。
该矿坚持抓班组长培训，班组建设呈现出“安全上会管、生产上会干、经济上会算”的可喜变化。今年以来，唐卫明等6名班组长脱颖而出，走上了队级管理岗位。
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