（1118期）师徒“双向选择”替代“拉郎配”
师徒“双向选择”替代“拉郎配”“一日为师终生为父”这句老古话，近日在安徽电建一公司大件吊装队起重班被打破。1月7日上午，2对师徒解除了“师徒协议”，随即两名学员又和各自的新师傅签订协议，原来的师傅并没有丝毫的不快或尴尬，而是如释负重，新师徒则笑逐颜开，6人紧紧相拥。
这2名学员是去年6月份毕业的技校生，在进班组时班长为其指定了师傅。2名师傅都是屈指可数的起重技师，工龄长，经验丰富，大伙都羡慕他俩运气好，一进班组就能拜到“大师级别”的师傅，能学到“真功夫”。小伙子也信心十足，一定要好好学技术。但事与愿违，3个月过去了，一个简单的吊点选择，师傅手把手教，示范了无数次，嘴干舌燥，精疲力竭，徒弟还是学不会，活泼好动的徒弟“蔫”了，认为自己不是干起重的材料，想改行，但碍于情面，张不开嘴。2个性格内向的师傅也是唉声叹气，想劝徒弟重新选择师傅，同样是碍于情面，说不出口。
2个学员在技校学得就是起重专业，毕业成绩都在95分以上，干活时也是不怕脏不怕累。师傅的技术水平一流，也不保守，想把自己的所有技能全部传授给徒弟。学生愿学，老师愿教，哪为啥事与愿违呢？
是教与学的方法不对？于是师徒协商对学习计划进行了调整，采用理论与实践相结合的办法。新教案实施了3个月后，赶上学员技能年底考核，2个学员的成绩双双“挂红灯”。2对师徒再也沉不住气了，徒弟找班长要求改行，师傅说学疏才浅，不能误人子弟，要班长另请高明。
当局者迷旁观者清。大伙七嘴八舌述说原因，有人说是年龄悬殊太大，代沟太深，难以沟通。师徒都摇头。有人说，性格不同，师傅内向，徒弟外向，师傅喜静，徒弟好动，坐不住。师徒听后，觉得有道理。年轻的组员说，师傅太严肃，我们都有点怕他，别说新进的学员了，有不懂的地方，肯定不敢问。师傅徒弟点头称是。
年轻组员们说导师带徒要改革，再也不能“拉郎配”了，一定要“双向选择”。老师傅们一听就不乐意了，这不是坏了“规矩”了吗？指定师傅是起重班的老传统，传了一代又一代，大家都习惯了，一说要改，老师傅们转不过这弯。
2名学员指着考核成绩单低声说道，师傅是好师傅，如果当初让我们师徒双向选择的话，肯定不会是这个成绩……
时代在变，班组的管理也应与时俱进，大家一致赞同，以后学员进班组先不拜师傅，先分配到各作业档，由档长负责其作业安全等方面的指导，等2个月以后，大家都熟悉，摸清脾气和性格，师徒双方都“心仪”，才签订师徒协议。大伙还提议，2名学员赶快行动，找投脾气的师傅。谁知他俩早就有目标了，新师傅也喜欢他们的机灵劲，一拍即合。（夏忠） 双向选择的提法不新，很多单位早就施行了。 以后学员进班组先不拜师傅，等2个月以后，大家都熟悉，摸清脾气和性格，师徒双方都“心仪”，才签订师徒协议。
我在思考，前面这两个月谁为带？
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有道理 夏老师文章写得很不错，在逻辑上还值得思考。个见！ 谢谢各位老师的指导 很好的故事
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