建设美丽班组：学“真经”还要塑“金身”
建设美丽班组：学“真经”还要塑“金身”皖北煤电百善矿 胡云峰
航天班组的“班务任务双闭环管理法”，对于班组而言，就像唐僧师徒不远万里求取的“真经”，在《工人日报》的深入报道下，一面世，就受到了全国各地各班组的热烈追捧，笔者以为：学“真经”，还要塑“金身”，要想掌握这一班组管理方法的精髓，必须身体力行、学以致用，将过去班组解决不好、解决不彻底的问题，用“双闭环管理法”试下“斤两”，也许就能够解决，问题解决了，就找到了班组管理的出路，就能人为我用，将“双闭环”这一“真经”融入到血液中，落实到行动上，形成方法对路、具有自身特色的班组管理方法。
“班务任务双闭环管理法”虽然是由航天班组首创，但并非高不可攀、遥不可及，只要我们用心学习、大胆实践，就能够理解其内涵，掌握其精髓。过去，我们很多班组在管理上，班务出现了问题就盯住班务不放，任务出现了问题就盯住任务不放，这就局限了我们的管理视野。“双闭环”管理巧就巧在借力打力，班务出了问题，从任务上找原因，任务出了问题，从班务上想办法，点对点的交流，让班组的所有问题都能在内部得以消化、解决。在我们皖北煤电百善矿，因出勤问题造成任务完不成或质量不高的情况，在个别区队班组十分突出，今年年初，受“双闭环管理法”启发，该矿掘进三区从班务上动脑筋，通过“互赠休班”这一方式，让因事出勤不够的人员能够拿全奖金，多上班的职工能够多挣工资，不但解决了保勤这一难题，让任务完成更有保障，而且稳定了职工思想，让班组变得更加和谐。
人们常说：“宁可带领千军万马，也不愿意带那仨俩”，可见班组管理之难，班组管理之所以难，就是因为班务和任务时常出现矛盾，将班务和任务的矛盾解决好了，班组管理也就搞好了，这也正是航天班组“双闭环管理法”的可贵之处。
班务服务于任务，任务又反照班务，班组在学习“双闭环管理法”这本“真经”的同时，必须要结合自身班组实际，思考塑造自身班组管理的“金身”，只有学思结合、学用结合，真正掌握了解决班组突出问题的方法，才真正体会了“双闭环”这本“真经”的要义，这本“真经”才没白“念”，才能让班组管理之花越开越艳，结出丰硕的果实。 文章虽短，但是精髓都在，不错的文字。
回 1楼(为生歌唱) 的帖子
谢谢为生歌唱老师，欢迎提意见，呵呵。 写得特别好，下来我会认真学习。回 3楼(cmfrjtly) 的帖子
谢谢罗勇老师，向您学习，呵呵。 从班务上想办法，点对点的交流，让班组的所有问题都能在内部得以消化、解决，解决后面的逗号，改为句号好些
回 5楼(达竹煤电汪勇) 的帖子
谢谢汪勇老师的提示，已修改。 胡老师短文精致，学习了 但在写作思路上还有必要步步推进，要结合报道的动态。 “双闭环”管理巧就巧在借力打力，班务出了问题，从任务上找原因，任务出了问题，从班务上想办法，点对点的交流，让班组的所有问题都能在内部得以消化、解决。——解读的好！
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