王明明 发表于 2013-2-27 22:42:42

【跟帖:1124期】班务任务要 稳固根基“接地气”

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                                  王明明
   2月26日下午,笔者拎着报纸再次来到安徽淮北矿业集团岱河矿业公司掘进二区,每周二的下午是科区安全办公会,班队长都要参加此次会议,共同总结上周工作,谋划部署下周工作。因为事先约好,所以笔者一到,该区党支部书记卞武便按照事先约定的内容,开始了此次的学习讨论。
    “上周我们共同探讨学习了《班务任务双闭环管理法》,会后我们在各班组推进了这套管理法,一周过去了,对我们的工作产生了什么样的影响呢?现在大家谈谈在实际工作中的二者之间存在的矛盾和相互影响的地方,看现这个‘双闭环管理法’,灵不灵。”卞书记开场提出了讨论主题。
   “在实际工作中,我看到了一些细微的变化,以前大家觉得只要完成任务就行,其它的都不重要,有的职工认为‘一根塘材腰的不正不是什么大问题’、‘一颗柱子没有劲不碍大局’、‘一根道钉不实或一颗螺丝不仅也不影响通车’,其实,这些‘凭经验干的活’,说到底就是班务做的不扎实,思想关口没把好,好比一个人站在独木桥上架梯子,根基不稳,又如何能保证任务按质按量的完成,造成了任务与班务的冲突,出现了重任务轻班务的局面,结果是返工。现在,运用这个‘双闭环管理法’后,我看到了班长在执行中,首先严格班务的落实,并通过多跑、多看、多说,来实现无缝隙、不间断的动态巡查和动态考核,班务得到了很好的落实,任务也跟着相应的提升了,把班务和任务的相互冲突变为相互协调支撑,看,这两天的任务完成情况我就很满意。”三队队长李怀东把自己在班中看到的情况讲给了大家听,露出了一丝微笑。
    “李队长说的对,这些变化让我看到了‘双闭环管理法’的效果,今后我一定改变思路,以前认为:我安排了,就没事了,这种‘放马南山’的管理方式实为班组管理大忌,今后要好好的把运用‘双闭环管理法’,通过质量分析提升任务把关能力,在煤矿,我们深知质量是安全的根基、安全大于天这个道理”三班三班班长葛长太应和着李怀东的话,“我要将“零缺陷,第一次把事情做对”作为我们班的今后的质量目标,会后我和班组几个骨干商讨重新制定《班组工作管理条例》,统一思想,常抓不放,提升班组管理水平,提高班组员工安全素质,彻底消除‘标准不高、要求不严、管理不细、措施不力、落实不够、效果不佳的六不现象’”。
    “其实班务和任务就像‘新木桶理论’,决定木桶容量的并不只是短板一个因素,而是与板和板之间的缝隙的也有很大关系,从班组安全管理角度来说,班务就是班组安全管理的缝隙的黏合剂,是与任务密不可分的,如果班务起不到黏合缝隙的作用,那就会成为班组管理的‘短板’,所以,我们要改进方法的学,尽力黏合好班务和任务之间的缝隙。”一向话不多副区长余陆军指出了要点。
    “说的很好,小余可以在说说你的想法和看到的变化”卞书记肯定的话语中又提出了要求。
    “要想把这套管理法为我所用,大家就要看到我们现行的班组管理法和这个‘双闭环’之间存在的差异,求同存异。大家看,资控组是‘班务横向闭环,任务纵向闭环’的结构,每项班务工作为多个任务提供保障,每个任务依赖于多个班务,而且不断的完善措施。是我们没有的,我们的班务是独立,没有起到横、纵的闭环,所以就不能很好的为任务提供保障,任务当然也就不能依赖于班务,就像一条链子,每一环都是单环,怎能相辅相成呢?大家说是不是?”余陆军喝了口水,继续说道,“我也听到了班组员工对此的看法,都觉得好的管理经验要学,但要会学,打造一套适合自己穿的‘衣服’,创新加落实,有自己的特色,不能学了三天,就撂在一边,最关键还是要持之以恒,突出重点,以点带面,正所谓‘不经历风雨哪能见彩虹’。”
   “我明白了,班务是恒久的,一般是没有时间性的,而任务却是有时间性的,有阶段性的,我们要持之以恒的做好班务,打好根基,这样任务就不愁完不成,根基稳固了,班组就和谐了,这应该就是‘双闭环’的精髓吧。”四队队长甘品德深有感悟的说道。
    “看来推行后还是有效果的,我们分析了存在的问题,找到了解决的办法,提出了想法,大家如果没有意见,我们今后就巧学活用,梳理总结总结的一套适合自己的管理办法,持之以恒的推进,打造大家心中的‘美丽班组’,但一定要接地气,不要浮云一片。”卞书记总结的话语中,为大家指明了工作方向。

cmfrjtly 发表于 2013-2-27 23:00:32

“我明白了,班务是恒久的,一般是没有时间性的,而任务却是有时间性的,有阶段性的,我们要持之以恒的做好班务,打好根基,这样任务就不愁完不成,根基稳固了,班组就和谐了,这应该就是‘双闭环’的精髓吧。”四队队长甘品德深有感悟的说道。

cmfrjtly 发表于 2013-2-27 23:01:15

全文不错,但深度有显不够,建议再作一些调整。

王明明 发表于 2013-2-27 23:24:33

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感谢罗勇老师的指教,我再想想。
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