“创新辉煌”背后的“秘密”
“创新辉煌”背后的“秘密”段宗英 2012年际华三五四二纺织有限公司前纺车间各设备工段共完成71项小改小革项目，完成申报专利10项，，节约资金70多万元。取得如此辉煌的成绩，靠得是什么呢？3月26日上午10点，笔者带着这个疑问依次采访了该公司前纺车间清花工段长史廷勇、梳棉工段长郑顺明、精并粗工段长陈刚、电工班班长贾军海等工段长。经过近两个小时的采访后，笔者打开了他们“创新辉煌”背后的“秘密”——领导重视，提供创新平台。一直以来，车间非常重视技术创新工作，并成立了以车间主任为组长的技术创新领导小组。车间大力提升民主管理水平，鼓励每位员工多提合理化建议，提高创新的积极性，重视每一位员工的创新意识和创新行为，鼓励员工勤动脑、多动手，并为员工科技创新提供广阔的平台。
宣传到位，挖掘创新潜能。车间时常以调度会、专题会、黑板报等形式，加大对技术创新工作的宣传和引导，营造良好的创新氛围。车间还结合公司下达的专利指标，层层宣传，层层动员，层层分解，使广大员工在日常工作中深感压力，清晰认识到技术创新的重要性和必要性。通过宣传动员，员工提高了对技术创新的认识，并把创新思维、创新管理主动融入到生产工作中，变“要我做”为“我要做”，以此挖掘员工创新潜能，发挥创新才干。
善于发现，找到创新突破口。班组的创新突破口就在岗位，就在自己每天面对的生产、工艺流程中，生产中的难题、瓶颈等就是创新的突破口。车间班组设备人员在日常工作中善于敏锐地发现问题，科学地找准工作创新的着力点和突破口。如精并粗工段长陈刚在走巡回时发现FA303并条机在使用1100mm高的棉条桶生产时，因机后的导条装置整体较低，造成了棉条与棉条之间、棉条与棉条桶边缘磨擦，破坏纤维的整体排列，使纤维损失、棉条发毛，容易造成棉结和意外牵伸等问题。周长虹带领班组成员对导条架进行潜心改造，一举解决了这一难题，此项改造已获得实用新型专利。
敢于质疑，迈出创新第一步。每次在发现一个生产难题后，工段长们敢于对各种难题产生质疑，并带着质疑召开民主生活会，点燃创新的火花，迈出创新的第一步。如梳棉设备保全人员在日常维护过程中，发现A186型梳棉机上的传动轴、轴承等一系列机件易磨损，而且故障频繁。梳棉工段长郑顺明经过细心观察后，大胆怀疑是因为斩刀在对盖板落棉进行剥取时，由于传动方式复杂，才造成了一系列磨损。因此，梳棉工段成员就带着“质疑”开始研究探索，大胆创新解决斩刀传动机构易磨损问题。通过改造，梳棉机上的斩刀传动机构运行正常，至今未出现过任何故障，据估算，每年可为公司节约上万元。此项改造获得国家发明专利。
勤于思考，捕捉创新灵感。思考是创新的基石，是创新灵感的源头。每次遇到技改项目时，各设备工段长们都会潜心研究、反复琢磨，在遵守工艺流程、操作规程要求的同时，敢于突破条条框框，打破常规、勤于思考、善于总结，不断激发创新灵感。如清花A092棉箱配棉器受一台车光电控制，另一台设备的光电只能控制给棉而不能控制电磁阀转换。因此在正常生产时，其中一台设备维修或者停台，就会造成另一台设备A045疑棉器“噎车”，影响生产效率。清花工段和电工班人员经过反复思考、研究后，分别对配棉器电磁阀与A092棉箱的控制电路进行改造。电路改造后，电磁阀转换供棉正常，控制方便，提高运转效率，而且年节约机件费用3000元以上。 注重学习，打造创新“金刚钻”。“有了金刚钻，才敢揽瓷器活。”这是车间各技术革新人员的创新准则。那么如何为自己打造“金刚钻”？就是学习，学习，再学习。因为学习是创新的基础，是自己敢创新的底气和本钱。各设备工段长经常利用业余时间上街购买或从网上查找有关技术创新书籍，培养创新意识、锻炼创新思维、提高创新能力，掌握绝招绝活。为了强化班组学习意识，共同提高创新能力，他们经常挤出时间进行各种技能培训，在干中学，在学中干。
奖罚分明，完善激励机制。车间注重以人为本，积极探索和充分调动和发挥全体员工的积极性和创造性。车间每个月给拥有技师职称的工段长和设备保全工下达“小改小革”任务和指标，如果不能如期完成的，将取消当月的技师津贴。每月，车间对各工段上报的小改小革项目进行评定，凡申报一项，经过车间预审通过的，每项奖励相关建议人和实施人50元； 同时，在每月工段、班组百分制评比中有相应的加分奖励。每季度，公司全面核定创新项目价值，给予建议人和实施人100元—1000元奖励。
笔者感言：解决生产经营成本上升和创新能力不足，不仅需要一组创新降本增效密码——重视，激励，落实、学习等。更需要班组员工拥有创新、降低成本的意识、信心和决心！而且创新辉煌成绩的取得不是一蹴而就，她需要不断地积累，薄积厚发。该公司前纺车间的技术创新工作将在“两会的春天里”绽放更加绚丽的花朵！ 怎么重新编辑不成啊，电脑有问题？ “每季度，公司全面核定创新项目价值，给予建议人和实施人100元—1000元奖励。”老师这几行字怎么偏大了，编辑一下哈
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