【企业视窗】“三带三练”提升职工创新能力
淄矿集团职工参加练兵比武必须带着兴趣练、带着问题练、带着创新意识练“三带三练”提升职工创新能力
【企业视窗】
■张继涛
“张师傅，你讲讲去年在山东能源淄矿集团第八届电焊工技能大赛中如何夺‘状元’的经验吧！”
“技巧没多少，但咱首席技师工作站里的‘三带三练’还真见效！”
3月29日晚19时30分，唐口煤业公司技师工作站机厂厂长冯作东请53岁的电焊工张良学传授“秘诀”张师傅张口就把自己的成功之道归于企业时兴的“三带三练”，即带着兴趣练、带着问题练、带着创新意识练。
该厂把首席技师维修培训工作站作为主阵地，配备5名技师职称的职工当“教练员”，强化班组职工提升岗位技艺必须具备“三带三练”意识。并在每周的“一三五”安全学习时间，提前把职工工作中遇到的难点、需要解决的问题、“干什么学什么”的需求，纳入多媒体课件、案例教学、考核反馈“闭合”培训机制。
带着兴趣练。 新职工一入厂，就从熟知设备的传动示意图、液压原理图、气动原理图、电器原理图、焊接工艺图出发，反复对照记忆，仔细体会其中的“原汁原味”；接着从减速机、皮带机、耙装机、电动机、排污泵、电焊机、防爆开关等维修设备实物性能出发，反复操作练习，认真品尝其中的“苦尽甜来”；之后，再熟悉设备修理的操作规程，润滑使用 “定点、定质、定时、定量、定人” 的“五定”图表，熟悉常用安全设备使用，设备运行状态的“电流、电压、电阻、温度、时间”的“五要素”，从焊接电弧的特性、焊条的熔化、熔滴的过渡、化学的冶金过程、结晶过程，到焊接应力、变形、残余变形、残余应力，不断使员工的单项技术水平和安全技能素质有所提升，走出“体能型支出”状态。
带着问题练。 对掌握一定知识技术技能的中级机电设备维修、制作职工，工作中要求他们紧紧“监视”跟踪设备维修的疑难点，学会控制复杂构件焊接变形，用焊接应力的方法“消除”隐患。在这个过程中，职工们曾发现耙装机联接板处的紧固螺栓易断折的问题，采取扩大通孔、焊接上下接触面的方法，使设备固若金汤。他们还根据矿用隔爆智能型开关所使用的设备功率大小，准确无误地进行“额定电流、零序电流、欠压定值、欠压延时、漏电检测电阻、漏电检测延时”等各项定值整定；根据杂音判断机械设备的缺陷并给以清除，当听到异常齿轮噪声时，他们又采用增大轮毂厚度而不加大齿厚的办法提高其固有频率，消除薄壁振动。在这个过程中，不断寻找岗位能力差距，合理地设置岗位能力补差的培训，从而大幅度提升工作的有效率。
带着创新意识练。对具备突出岗位技能的高级机电设备维修工，企业及时“输送”科技前沿技术、信息技术，从而提高他们在本岗位的科技创新能力。从材料焊接性的估算方法及不同自然条件对焊接性的影响考虑，在对熔点不一、易变扁平的空冷器内部螺旋铜管路焊接时，他们采用银焊制作焊点，彻底解决了铜铁难熔合、容易出现裂缝的难题，累计修复了空冷器6台，节约材料维修费100多万元。从排除设备疑难故障、多发性、重复性设备故障和设备先天性不足，提出切实可行的、有效的改造措施。在用智能半自动等离子切割机批量切割12mm-30mm各种规格形状的钢板时，他们通过使用LG可编程控制器编制图形库文件，反复设定实验，使该装置实现了无人操守自动运行、无需使用氧气乙炔，节省了制作工件的耗材。
“三带三练”不仅让该企业职工为矿山生产需求不断“转身”，而且还让企业的岗位培训围绕着如何提升职工创新能力这个热点转，从而激发出职工内心的创新驱动力。
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