点亮他人的创意之光
★ 形式：集体参与★ 时间：15~20分钟
★ 材料：“点亮他人的创新之光”（见附录）
★ 场地：不限
★ 应用：创造力培养
目的
◇ 使每个学生认识到自己是可以激励他人的创新精神。
程序
发课堂资料“点亮他人的创意之光”。阅读西奥多圠斯福（Theodore Roosevelt）的名言并回答问题。
讨论
2． 有哪位愿意就课堂资料发表一下感想并与大家分享？
3． 你能够激励谁？使他变得更有创意？
4． 你打算如何去激励他呢？
5． 有没有其他的想法？
总结与评估
有人说过：“与其说去诅咒黑暗，不如去点亮一支蜡烛。”任何人都有机会去点亮他人的创意之光。 你既是蜡烛又是镜子，能够点亮你所接触到的任何一个人的创意之光。
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