路，让孩子自己走
肖静曾在央视七套看到一档介绍福建渔民养殖故事的节目，当地渔民将海鳗、黄鳍鲷、对虾三种海产品混养，收获了可观的经济效益。海鳗是凶猛的肉食性鱼类，是黄鳍鲷和对虾的天敌，将这三种相生相克的种类放在一起，渔民开始是有顾虑的，怕海鳗吃掉黄鳍鲷和对虾而养殖失败，但事实证明，有海鳗的存在，黄鳍鲷和对虾不仅没有被消灭吞食，反而增强了生机活力，长势健康喜人，这恰恰印证了“生于忧患死于安乐”这句千古名言。
这个节目让我想到了孩子的成长。经常有学生不堪学习重负而跳楼，或因家庭压力患上抑郁症等事件见诸报端，让人扼腕叹息的同时，也折射出这一代孩子极其脆弱的心理承受能力。社会的多元色彩，家人的过度呵护，生活的舒适安逸，刻意打造的“温室”环境，造就了易碎的“陶瓷娃娃”，他们敏感偏执、依赖性强，面对纷繁的变化和沉重的责任，遇到挫折和困难就不堪一击，选择极端的方式逃避报复，甚至轻率地放弃生命。
生活中我们常常看到这样的场景：孩子走路跌倒摔跤，家长赶快扶起心痛不已；孩子初次洗碗弄湿衣襟，家长包揽家务让孩子远离庖厨；孩子厌食挑肥拣瘦，家长迎合喜好不予纠正；孩子嫌系鞋带麻烦，家长从此不再买系带童鞋；孩子耍弄手机沉溺电脑，家长百依百顺倾力支持；同龄儿童发生争执，双方父母出面护短掐架……家长把孩子当成弱小的“对虾”，自以为提供纯净的水质、丰富的饵料，就能让它茁壮生长，殊不知养尊处优的环境却降低了它的防病能力，违背了优胜劣汰的竞争法则。孩子的生活、学习、社交，处处有家长寸步不离忧虑担心的目光，有亦步亦趋百般维护的身影，他们打着爱的名义遮挡了外来的一切阻碍和危险，想给孩子铺平一帆风顺的道路和一劳永逸的人生，却剥夺了孩子成长必须的历练，桎梏了其自由发展的空间，侵蚀了心理防御的城墙。
“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。 没有破茧的痛苦，就没有成蝶的绚丽，温室里的花朵经不起风吹雨打，豢养的野生动物会失去生存的本性，娇弱的灵魂离开防护伞就会无所依托。必要的社会磨练，人生的艰难困苦，独立的生活能力，要靠孩子自己去经历和体会，他们不仅需要阳光土壤，还需要风霜雪雨，才能让他们学会自我保护，懂得失败的意义，培养奋进的勇气，坚强地迎接人生的风雨，最终获得成功的辉煌。
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