我本人非常喜欢事评版块，今年以来几乎每一期都没有错过，的确能够提高写作能力和水平，以下是关于对事评版块的几点建议：
1、评比规则：打分制应该是挺好的制度，建议加入上一期前三名获得者的打分和稿件的点击率和跟帖率；
2、对名列前五名的的稿件打分进行公示，同时进行点评；
3、为了提高会员参与互动，对参与事评稿点评的老师也设置奖励，根据点评次数、质量对前三名的点评者颁发点评勋章；
有不到之处希望老师不要介意，为了我们的事评版块办的越来越好大家都应该努力！ p_w_picpath/back.gif
好建议
目前是管理员、版主打分、会员投票计算分。希望有更多的获奖者参加打分评选。希望进一步增加互动性。 引用第17楼爱好作为于2013-06-25 09:05发表的:
事评板块用稿应当取消评奖制。我个人认为，要想让企业更多的员工参与进来，就要对每一篇稿件认真编辑与点评，好得稿件就让其上平台，并给予一定的稿酬，这个稿酬不需要多少，10块、20块都可以，每期可像报纸评论版块一样，根据来稿情况，可选用5到10篇，我想这最起码也是对作者辛勤劳动的一种认可吧！另外，版主和管理人要热心为参与事评服务，要有替他人做嫁衣的奉献精神。 p_w_picpath/back.gif
好建议！每篇10——20元，每期5到10篇，争取向这个方向努力！同时期待更加具体的方案！
比如：完全按照点击、回帖数量——评出最佳人气奖！
根据观点的独特性——评出最佳麻辣奖！
根据文章的说理性——评出有理奖！
等等！等等！
所有获奖稿件都推荐给《班组天地》杂志组稿，优先录用！ 我很喜欢企业事评栏目，基本期期跟帖。喜闻该栏目的稿件将入选即将出刊的《班组天地》杂志，好高兴。为共同办好这个栏目，提几点小建议，仅供参考：一是在选题上，应多就企业或班组发生的事、职工关心的事展开评论，与之无关或关系不密切的少讨论，避免出现大家都无话可说或说不到点子上的局面。二是在评奖上，还是以评分制为好。目前，企业事评这个圈子毕竟还很小，每期稿件10-20篇，投票制适合人数众多的选举，人数少了难保公平。三是不一定非要排出奖级来，也不一定每期固定奖励5篇。不妨每期评出“佳作奖”数篇，每期评奖篇数视投稿数量而定，从中评选出1/4或1/3或1/2“佳作奖”给与奖励。
回 22楼(邢承木) 的帖子
感谢邢老师对事评版块的支持，您的建议我们会认真考虑的！ 引用第2楼胡云峰于2013-06-24 19:51发表的:我看了《事评——开课了》，很不错的一个栏目，可以长期开展下去，但要稍加改进，在这一栏目里，不光每期获得第一名的作者要谈事评写作体会，还有那些参与评奖的管理员、版主老师也要出来讲一讲，按现行的评奖规则，为什么把第一名给了某位老师，其他奖项给了其他老师，再找一篇或几篇没评上奖的事评作品说一说，为什么奖项没给他，他撰写的事评差距在哪里，我想，只要评选公平、公正，点评客观、到位，一定会得到大家的支持！
一点建议，仅供参考！
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非常赞同胡老师的建议，最好在增加投票的同时，增加稿件讲评项目。
要想办好事评栏目，光靠管理员老师们的积极热情不够，光靠每期十几位老师的参与也不够，应当找到激发大家踊跃参加的根源，对症下药才是。
个人觉得，公开透明，令人心服口服是最重要的。要让所有的老师在写稿、投票、讲评、互动过程中找到方向，找出差距，不断改进不足，学习优秀老师的经验，达到共同提高的目的。
其实，投票评奖最容易走进“小圈子”和“人情化”的误区，只要避免了这些，坚持公开公正、实事求是的原则，才能真正激发老师们的积极性。
衷心祝福企业事评栏目越办越红火！