（家教）梁启超的家教令现代人脸红
日前，市教育局明令禁止在职教师有偿家教，首次对有偿家教作出明确界定并制定了处罚细则。教育部门的铁腕决心，一抓到底的强硬姿态，能否立竿见影，正本清源，且不妨拭目以待。之于有偿家教，笔者不置妄论，倒愿先谈谈被称为“中国家教第一人”的梁启超先生。一门三院士，梁启超的家庭光环绝不比其作为中国近代第一文化人的光辉逊色。这是包括笔者在内的许多人发自内心的感慨。试问，梁启超有9个子女，个个事业有成，而9个子女当中，就出了3位院士，此等成就普天之下还有谁家可比？而再回想当下独生子女的家庭，许多父母日思夜想，望子成龙、盼女成凤，不惜花大钱、下重本，读名校、请家教等，企图培养一个出类拔萃的人才来。殊不知，很多却未能如愿。
与当下一些求名拜利的有偿家教相比，梁启超的家庭教育让人敬仰。笔者阅读了相关资料，得知梁启超的家庭教有如下五大特点：其一是让孩子自己做主。梁启超十分尊重孩子们的个性和志愿，用心细致地掌握每一个孩子的特点，因材施教，并以平等商量的方法设想每个孩子的发展方向；二是不改寒士家风。民国初年，梁家已经进入上层社会，但梁启超刻意让子女们坚守寒士门风，希望子女养成好学、上进的性格；三是蕴学问于趣味之中。梁启超在教育子女时，特别强调趣味教育，很注意引导孩子们追求知识的兴趣，培养他们好学深思的习惯；四是指导孩子们学习的方法，教导他们怎样做学问；五是重视培养实践能力。
掩卷而思，梁启超的家庭教育当令现代人脸红不已。梁家的教育对孩子的尊重，塑造了孩子的个性，而让孩子坚守寒士门风的做法，无疑是对那些“饭来张口，衣来伸手”的家庭溺爱孩子的一种警醒。当年梁启超推崇的“趣味教育”更是对现如今盛行的有偿家教的深刻反讽。说到底，当下的有偿家教无非应试教育的产物，家长与一些教师做的就是一桩“拿钱换分数”教育交易而已，趣味无从谈起。梁启超的家教重在“以人为本”！
由是而言，梁启超“以人为本”的家教应是当下家庭教育的典范。今年是梁启超诞辰一百四十周年，作为梁启超先生的故里，新会区将举行一系列纪念活动。值此之际，我们那些急功近利的家长父母们、教育工作者们，是否也该认真学习一下梁启超先生睿智可鉴的家教呢？
来源: 中国江门网
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