（培优）市长热线阻止补课的“好景”有多长？
[提要]随着暑假的到来，补课又成了学生和家长关心的事。日前，一名自称武汉中学的同学向当地新闻媒体反映：前两天我们学校搞补课，我们向市长热线投诉停止了，没想到今天家长都跑到学校门口要求补课。“谁家爹娘不疼娃”——对于暑假补课，对于“填鸭教育”，相信绝大多数的为人父母者，都是不那么真心认同的。随着暑假的到来，补课又成了学生和家长关心的事。日前，一名自称武汉中学的同学向当地新闻媒体反映：前两天我们学校搞补课，我们向市长热线投诉停止了，没想到今天家长都跑到学校门口要求补课。（7月7日《武汉晚报》）
暑假补课，明令禁止。而在不少地方，学校对此往往“习惯性”地阳奉阴违。如今，武汉一些高中生想到了“反制”良策，通过向“市长热线”投诉来阻止补课。对此“成果”，且不说众多家长随之不满，纷纷“游说”学校恢复补课；我更觉得，部分学生拿“市长热线”当靠山，希冀改变暑假成为“第三学期”的惯例，“好景”也许并不长。
“谁家爹娘不疼娃”——对于暑假补课，对于“填鸭教育”，相信绝大多数的为人父母者，都是不那么真心认同的。而问题和纠结则在于，有关规定禁止暑假补课不假，但又有多少学校做到了“令行禁止，坚决执行”？尤其让家长们不放心的是，倘若自己的孩子因着“市长热线”不必暑假补课了，而没被投诉的学校，却依然故我地“大补”“恶补”，谁不担心他们又会“输”在了某条“起跑线”上？
对于高中生自发投诉的阻止补课，武汉“市长热线”之所以招致“家长冷遇”，还缘于这样接到投诉“有一阻一”的处理方式，并不能真正取信于社会公众，甚至更使得学生家长寝食难安。道理十分简单，“市长热线”既不应是电视节目中的“老娘舅”，也不该是坊间生活中的“和事佬”；一旦发现暑假当中的违规补课，理当举一反三，责成教育部门仔细检查、严肃处理。而像现在这样，仅仅满足于接到投诉一起，便不痛不痒地“关照停止”一次，一来显现不出规则的硬性和刚性，二来似乎也隐喻了其自身对“暑假禁补”的不够“上心”。
不必讳言，喊了许多年的“素质教育”，确实是一件很不好做的“瓷器活”，想要一蹴而就，确实过于乐观。但不管怎么说，就“还假期于学生”的暑假禁止补课这一点来看，只要政府有关部门敢下决心、真抓实管，想要使之不折不扣地落到实处，其实也不是很难。譬如，“市长热线”完全可以换个模式，改变充当“救火队员”的角色，明确宣布，鼓励社会各方积极举报违反规定的“暑假补课”，一经查证属实，必先追究当事学校的领导责任，并及时公开处理结果。如此这般，试问还有多少学校及其负责人敢于“视禁令为儿戏”？
市长热线阻止补课的“好景”有多长？要是只想表明“规则有了”来宽慰人心，而在严格监督和执行的“关键一着”上顾虑重重、举棋不定，估计这番“好景”，至多也是“昙花一现”的个案孤例罢了。况且，因着家长们对“区别禁补”的“合理反诉”，学生们的“成功喜悦”，大概就更是“岌岌可危”了。谓予不信，且拭目以待。
来源中国青年报
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