ghmaoyan 发表于 2008-10-15 22:15:49

跟贴"学习的变迁"——从要我学习到我要学习

                                                               从要我学习到我要学习
      “请问顶板事故有哪些征兆……?”“请问采掘工作面回风巷风流中瓦斯浓度超过多少时必须停止作业?……”10月15日,四川煤炭产业集团杉木树矿业公司举办的广场安全知识竞答活动吸引了不少准备入井的班组员工。近年来,员工们不断端正学习态度,从被动学习到主动学习,从要我学习到我要学习,形成了时时是学习的机会,处处是学习的场所的学习理念,通过学习培训、专题讲座、宣传教育等丰富多彩的学习活动,培养了员工学习兴趣,增强了学习效果,使员工们在寓教于乐中学到了矿井安全常识和各工种业务知识,进一步提高了员工安全业务素质和安全技术水平。图为救护队员工王堂利下井前参加安全知识竞答。(毛艳 摄影)

阳光灿烂 发表于 2008-10-16 10:06:00

“揭榜”式问答具有鼓动性。
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