【盘点喜】职场三大拐点让班组职工满意多多——黄 山
职场三大拐点让班组职工满意多多黄 山
一大拐点：从技术帮扶到技术帮富
“你看看，这是我的职教‘小教员’荣誉证书。”12月18日,新乡机务段调度班长田永生自豪地向笔者炫耀：“以往自己拿到不少荣誉，但都没这次让自己有成就感。我是‘五星级调度员’,大家对我很尊重。”
据笔者调查，该单位还有像田永生同样的岗位明星，他们取得让人羡慕的成绩，但并没有得到心理愉悦。原因之一就是他们虽然也与技术“困难户”签订培带合同，但仅限于让这些职工技术脱贫，并未让困难职工走向技艺“小康路”。
为此，他们在班组中提出“资源共享、技术帮富”新理念，名师带出5个以上星级高徒，师傅即可登上职工培训讲堂。该段职教科聘请这些工人师傅为“小教员”，师傅和徒弟在工作中联创佳绩、在课堂上有问必答、在工余时有求必应。师徒的精彩视频教学被刻录成光盘，供技术差的职工学习参考专用。柴备组职工安国强兴奋地说：“真没想到，我也能被评为四星级职工，一月多拿400元呢！”
二大拐点：从奥运情结到敬业情愫
回顾2008年，不能不提到北京奥运盛会话题。
“我记得很清楚，8月15日那天，郑州铁路局奥运助威团30人参加中央5套‘荣誉殿堂’栏目播录，我也成了幸运一员，奥运冠军刘春红、陈夑霞为我签了名。这件事激励着我用奥运健儿的拼搏精神做好本职工作，我成了奥运冠军的‘追星族’啦！”该段新南运用车间张超拿出签名T恤得意地告诉笔者。
“我的未来不是梦，只要认真对待工作每一分钟。我也会像奥运健儿一样出色。只要用心、用脑做事，‘三百六十行，行行出状元’嘛。”检修车间有电器组“情歌王”之称的80后青工崔红强这样表达出奥运之旅的感受：“没有最好，只有更好。这才是我们工作中与冠军运动员训练相通的地方。”
三大拐点：从呆板学习到“动感地带”
“今天开班组学习会，我想请教师傅们一个问题：东风8B型内燃机车牵引电机环火原因及云母槽发黑处理过程，哪位师傅能告诉我？”电机组职工张晓军刚提出自己的疑问，就有3位师傅举手，工长把答题权交给经验一般的杨金亮：“东风8B型内燃机车牵引电机环火主要原因是电机过脏……”这是笔者在该企业星期一下午班组学习会上见到的一幕。
一段时间以来，企业的班组学习都是由工班长或工班长指派一个职工在上面念书本，其他人在下面记录。时间长了，有些职工听得没精打采，学习效果大打折扣。职工期待班组自主学习代替照本宣科。该企业推行“2•1•2•2”班组互动学习方法，即：两个主题（命题和自选）；一人不漏发言；两人现场记录；两人效果打分。互动学习保证每个人每次至少学透一个主题。班组职工定期轮换对学习效果评判打分。班组学习变成职工业务“差点”扫盲，最后工长评判。
这次学习，工长贾邦喜给了97分，原因是有一位职工对互动环节主题理解方面有偏差。
互动学习让班组职工感兴趣、学得精、用得上、反映好、进步快。 祝贺祝贺！ 祝贺黄老师！ 祝贺黄老师！ 十分感谢夏老师及平台上各位老师厚爱，学生会继续努力！
引用第1楼张静于2008-12-26 17:48发表的:
祝贺祝贺！
谢谢张老师！ 引用第2楼中铝谷文生于2008-12-26 18:13发表的:
祝贺黄老师！
多谢谷老师！ 引用第3楼张耀杨于2008-12-26 20:13发表的:
祝贺黄老师！
十分感谢张版主！ 拜读黄老师的大作，受益非浅！
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