【盘点忧】有结果没过程的班组盘点遭职工置疑——邓俊德
班组盘点变成了工班长的独角戏，盘点内容简化为撰写年度总结。班组盘点这个好传统缘何没有火起来？有结果没过程的班组盘点遭职工置疑
邓俊德
班组盘点=班组长盘点？
“戈工长，在忙啥？”“盘点呀！”“其他人怎么没参加？”“大家都忙，我一个人就行了。”12月23日，笔者来到武汉铁路局襄樊北机务段检修车间架电组采访时，工长戈文玺边埋头写盘点报告边回答笔者的提问。随后，笔者相继走访了整备车间、设备车间等班组，发现这种盘点由工长代劳的情况比较普遍。
这种做法是不对的。该段示范班组、检修车间辅备组工长刘东告诉笔者：“班组盘点是个过程，不是单纯地撰写报告，它需要班组全体职工全过程参与，只有这样才能集中大家的智慧，才能更好地让大家在盘点中总结经验、吸取教训，谋划明年的工作。现在许多工长一人包缆班组盘点，看似在为职工减负，其实是对职工权益的不重视。就算工长查找剖析的问题再准，提炼的经验再好，没有班组职工的参与结果也是零。”
刘工长还告诉笔者：“就盘点内容来讲，除年度总结外至少还有三个重要方面，一是问题剖析，二是经验总结，三是明年的工作思路，这些是工长无法代替的，只有靠全体职工的广泛参与、集体讨论来分析查找、总结提炼，这样才能更好地谋划明年的工作。”
班组盘点缘何受冷遇？
针对班组盘点中存在的问题，笔者又深入采访了部分班组的工长和职工，发现班组盘点遭受冷遇的原因主要有三个方面：
一是企业对班组盘点缺乏过程监督。虽然每年企业都会下发通知，要求班组认真盘点工作、制定明年规划，但只是要求工班长上交班组总结报告，却很少参与，造成部分工班长简化盘点程序，独自撰写总结报告的情况。
二是工班长习惯一人包揽。有的工班长认为班组生产任务繁忙，主动将班组盘点的工作包缆下来；有的工班长认为自己笔头硬，盘点下工作没必要那么麻烦，自己一个人就行了；还有少数工班长工作没规划，待上级要盘点报告时，就赶紧让班组的秀才们闭门撰写上报，其他职工无法参与班组盘点。
三是职工主动参与意识不强。有的职工以生产任务忙没精力参加为借口；有的心存戒心，认为提问题是跟工班长过不去，向上级提意见或建议会被认为发牢骚，再加上工班长在上报总结时经常截流，这在一定程度上挫伤了职工参与班组盘点的积极性。
班组盘点还需强化过程控制
当前班组盘点中存在问题的根结是缺乏对班组盘点的过程控制。该段检修车间管理副主任佘长齐就此谈了自己的看法：“应考虑健全制度来加强过程控制。首先要建立包保干部参与制度。有上级领导参加班组盘点，班组长在组织上就会重视起来。二是建立考核机制。由上级组织建立检查考核小组，对班组盘点情况进行检查，对违反盘点程序，工班长独自包揽的给予批评或考核，督促工班长主动召集职工参与班组盘点。三是建立问题回复机制。对职工提出的问题，特别是对上级提出的意见和建议能解决的要及时给予答复，不能当时解决的要做好解释。”
佘主任还告诉笔者：“今年，我负责包保车间辅备组，全过程参与了辅备组的盘点，对职工提出的问题现场给予了答复，职工们的热情都很高，提出了许多好的建议，其中优化中修机车辅助备品上车流程的建议还被上级技术部门采纳。”
采访结束后笔者思索：班组盘点如果缺少职工参与就像一个空壳，即使包装再美，也无法对职工起到引导和激励作用。相反，加强对班组盘点的过程控制，让班组职工真正参与进去，并让职工在盘点中享受快乐、感受责任，从而更加自觉地投入班组建设中，这才是我们真正需要的班组盘点。 祝贺祝贺！ 祝贺邓老师！ 作为平台的一名新手，能够在08年的最后一期上稿，感到十分荣幸。在此，向尊敬的夏老师表示最衷心感谢，感谢夏老师的精心修改！感谢夏老师的鼓励和培养！同时，也感谢平台的各位管理员、各位老师，感谢你们的支持、鼓励、指导！ 恭喜！ 谢谢张静老师、谷文生老师和耀杨老师，还望各位老师在新的一年里多多指导！ 恭喜俊德老师，高手就是高手，学习了。 哎，东亚见笑了，只不过是个刚上平台的新手，期待有空到武汉见面！
同时，恭喜东亚老弟剑无虚发！ 谢谢tianfeng老师，还望今后多指导！ 重新书写，力度大增。吸引眼球，论点明清。好。
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