回 2楼(wxpzp) 的帖子
感谢新平老师的关注参与，问好！ 引用第3楼胡云峰于2015-01-08 15:07发表的:个人的情况不一样，读书的时间也不同，个人觉着还是提倡，不要强制！ p_w_picpath/back.gif
阅读本是一种习惯，是私人化的行为。 引用第4楼胡云峰于2015-01-08 15:07发表的:
问好胡老师！ p_w_picpath/back.gif
谢谢，问好云峰老师！ 引用第5楼杜方杰于2015-01-08 15:10发表的:
用法律来足蹴人们来读书，其实也是一种悲哀。但是至少书籍是人类进步的与文明的最好方法。 p_w_picpath/back.gif
“全民阅读立法”该如何正确理解？值得思考！
回 6楼(杜方杰) 的帖子
方杰老师好！ 引用第7楼冰玉天使于2015-01-08 15:15发表的:享受自由人生才是最好的。以法律来约束阅读纸质刊物，我感觉不可取。好学的人不约束也喜欢去看，不爱看的人即便有法律限制，那也是照猫画虎，应付差事了。“法”只能在一个正确的范涛之内完善和实施。而不是有违人性的自由，“加以”的行为。 p_w_picpath/back.gif
快乐读书，快乐生活。感谢您的参与，问好！ 引用第8楼为生歌唱于2015-01-08 15:16发表的:
好读书，读好书，人生一大快事！ p_w_picpath/back.gif
一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。问好新宇老师！ 阅读立法是好事，能提高全民素质。怕就怕——
《读书笔记与“读书逼记”》（漫谈读书种种）
有一次，县委抽调我组织几个人，专门批阅全县副科级以上领导干部的读书笔记，按照县委年初要求：“每个副科级干部，一年至少要写20000字以上的读书笔记，5000字以上的学习心得，2篇以上调研文章。并要求我们将这些读书笔记、学习心得、调研文章评比出好、中、差三个档次，而且还要在每个人的笔记本上，写出评语，加盖‘已阅’的印章。最后指定由我向县委写一份3000字以上的总结报告。
可是，当我看完这些领导们的读书笔记本之后，简直无法实事求是地下笔“总结”。因为，很多人把读书学习当成一种负担，所以他们大都抱着应付差事的心理来“读书”的。有的人，甚至把读书当作惩罚来对待，难怪他们的读书“笔记”像是“逼迫”。平日里对读书学习根本不感兴趣，久而久之，必然水平低下，词语贫乏，这种思想懒惰型干部的特点是：“不读书不看报，遇到问题心浮气躁！三句话语两句凶，谁若顶嘴就给谁戴手铐”
总结材料是绝对不能这么写的，要写通过学习实践县委年初制订的读书要求之后，人人在读书，个个爱读书，读书活动蔚然成风……”云云。
这样一来，领导看了高兴！我这个当组长的写的《读书活动汇报材料》也顺利通过，可谓皆大欢喜！
然而，我心想：如果杜撰或修残补缺抹脂膏写一份让领导看了觉得满意，今后就有可能被誉为‘崇仁县的一支笔’。从此这支‘笔’，就不再属于我自己的了。
于是，当天晚上只花了半个来小时，应付差事地写了不到500字。300字的开头，120字的结尾，中间凑了几行打油诗。诗云：
五天审阅数百本，笔记心得调研文。
张三一天写半年，李四半夜抄一本。
若把笔记当逼记，心得自然无精魂。
读书原是充电术，视为教条义何存？
第二天，我把这份所谓的‘总结’交上去。领导看了看说：“你怎么就写了这么一点点？”我说：“总结嘛，就应该提纲挈领高度概括，洋洋洒洒几万字，那就不是总结。”领导匆匆从第一页翻到后半页，生气地说，“这哪儿像总结，纯粹是打油诗。”说完往桌上一丢“算了！”。
我强忍住笑说：“对不起，我早就说了我只是‘打油’的水平。”他气冲冲走到隔壁办公室说：“那样的总结不行，让别人重写。还作家呢，狗屁不通！” 有了法律保证才能促进全民阅读 书籍是人打开智慧和科学技术的钥匙，是获取科学知识最迅捷的途径，同时也是广大职工家属交流信息，学习技术，提高文化修养，开阔眼界的知识天地，特别是在近几年，随着广大职工对业务技术的学习和娱乐活动的要求越来越高，