职工教育要贴“心”
当前，煤市异常严峻，发展举步维艰，安全压力巨大，如何确保企业在逆势中稳步发展，充分证明，事业发展关键在人，企业发展贵在凝聚人心。然而，此时部分职工主人翁精神还不强，奉献意识还没有真正在心里扎根，对本职工作安于现状，缺乏开拓创新的热情和激情，有些更是对自己的工作缺乏责任心，既不讲速度，也不讲质量和效率，缺乏集体荣誉感，不能积极、主动、自觉维护企业的利益。
为什么部分职工缺乏敬业精神和奉献意识呢？究其根源，主要有三个方面：一是员工队伍整体素质水平参差不齐，对企业当前形势了解不够，感情不深；二是职工思想教育还不够，缺乏连续性、长期性和经常性；三是部分职工缺乏正确的人生观、价值观、奉献观，重点要的是眼前实惠，而不是精神追求。因此，要想加强员工奉献意识，培养忠诚员工，需要从“心”开始。
一是拉近干群关系，以情感人。管理干部要把职工当成兄弟来看待，坚持与基层职工进行平等沟通，在平等的沟通中增加感情，加强了凝聚力和向心力。在相互尊重的基础上，身先士卒，主动关心和关注职工，形成相互之间的信任，同时要保持与职工的经常接触，与他们平等相处，与他们同甘共苦，共谋发展，多为职工排忧解难，多为职工办实事，让职工了解管理干部的真实想法，干部主动化解职工的心理矛盾，把正能量传递到职工的心坎上，才能保证企业上下人心凝聚，步履一致。
二是深化道德教育，以理育人。要以＂道德文化＂为切入点，强化职工素质教育，不断增强职工德育的针对性与实效性。可以通过开辟道德模范讲堂、播放道德模范专题片等方式，解读道德模范的感人历程，让职工在潜移默化中受到熏陶，教育职工正确树立岗位价值观和人生观，端正自身态度，自觉奉献。同时要加强道德教育方式监督，建立健全教育制度，做到有机制，有人抓，有人管，要注重方式，讲求质量，突出效果，不能简单地走过场，搞形式，真正使职工的奉献意识得到提高。
三是强化观念教育，以行导人。教育本质不在于传授，而在于激发、唤醒和鼓舞。管理干部要以“唤醒”为目的，率先垂范，以行育人。在平时工作中，管理干部要时刻注意自己的言行，从最基本、最简单的细节入手，充分发挥干部的引领带动作用，要求别人做到的，自己首先做到；要求别人不做的，自己首先不做，做到言行一致，表里如一，以自身的模范行动影响和带动职工。在遇到挑战和考验时，干部首先要继承和发扬敢担当、干在前的忘我精神，迎难而上，用实际行动叫响大家“跟我上”，让职工的奉献意识在日常工作中不断加强。
四是强化刚性约束，以法管人。增强职工的奉献意识要软硬兼施，要从强化机制入手，通过探索和建立促使职工自觉增强奉献意识的有效机制，达到自觉自律，长期巩固，不断完善的目的；要重点加强监督和约束，建立有效的监督约束机制，对职工的在岗情况、工作状态等进行全方位、不间断的跟踪监督，通过强有力的监督约束机制，施加自我约束、严格自律的压力，促使职工不断改惰性思维为奉献意识，敢于主动担当。
教育绝非单纯的文化传递，教育之为教育，正是在于它是一种人格心灵的‘唤醒’，这是教育的核心所在。因此职工教育也要从“心”开始，及时发现并铲除思想病根，激发职工的内在动力，为企业的发展凝聚力量。（大屯公司 孔庄煤矿 邹士旭）
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