947期班组天地主题 及946期摄影稿注意事项
947期文字主题：奏响管理主旋律之人本管理（1）947期摄影主题：夏日记忆1
星期三晚12点截稿，请老师们拍片子时检查好相机时间设置哦！
946期摄影稿注意事项：
摄影版老哥老师指出：为了能够拍摄到真实、感人的场景，友情提醒大家，拍照片和写文章一样，不可离题万里，也不可就事论事，应该就题发挥，恰到好处。围绕图片新闻讲究“新、活、意”来创作。求新，就是发掘新的题材、新的角度、新的报道形式，有新的思想深度。简单的说，拍出来的照片要有新意。不要总是几个人在一起，不是看图纸就是看黑板。每拍一张照片，你要有拍好照片的激情。摄影就象写文章，通篇要充满一个“情”字，有了“情”才会有作品，才会有生命力。大家一定要沉下去，走进班组，走近员工。要拍出自然与生动，有动态，有情节，就是求新闻形象的个性化，反对千幅一面，反对导演摆布，装模作样。
还有几个低级错误：图片日期不对、摆拍痕迹太重、正常生产当新闻发、跑题太远、构图死板等等。
蒲德贵老师建议大家：沉下去，与员工对话，找到视觉角度下手，摄影也有采访的，只是大家拿起相机就把它抛在脑后了。拍摄图片，截取画面的经典，用艺术的眼光看待新闻图片，解决盲目拍摄中非决定性。非决定性，这需要在现场控制，常规的，大家都能看到的，不再是新闻图片的要素了。电视画面，一秒钟25张画面构成，大家截取那一张作为新闻图片，与员工的磨合是必要的，采访预案要做足，经典图片就隐藏在其中。拍摄图片，传神很重要，新闻图片聚焦盯住眼睛，找切入点。把握现场，掌控员工心态，找到员工的内心活动，其中的奥妙就是不能拧着相机一拍了之。作为摄影者，就是一名军人，摁下快门就是一发子弹。既要想到前景，还要交代背景，前景也是画面背景语言，不可淡忘的哟！！
夏老师指出：尽量不要摆拍，要鲜活些的画面。
夏老师对“一题多稿”指出：也许隔了一期的缘故，上期稿件在数量上胜于以往稿件的几倍，许多人不止写了一篇，而是写了两篇甚至数篇，我通宵看稿，越看头越大，当时我就想，周一点评，我别的不说，要先把这句话告诉给大家：写新闻稿件不是处理大白菜，廉价时论堆撮，编辑对新闻稿件的取舍标准不是数量而是质量，与其写若干篇，不如集中精神做好一篇。以后，我们拒绝“一题多稿”的做法！！！版主选稿实行一人一稿制，你写10篇，也只能选一篇。当然，投一篇给摄影，又投一篇给文字稿通道的人不算一题多稿。大家可要听劝告啊，交朋友不喜欢三心二意，编辑看新闻稿也是如此，一个时间里写出多篇稿件的人，肯定起过多个心思，有过多个杂念，觉得多几个角度、多几个题目，可以让编辑多些选择，这让我想起一句广告词：总有一款适合你！！哈，可惜啊，我正好就不是那种逛商场就爱在普通商品堆里中挑来挑去的人，我喜欢精品、真品、专一品，购物喜欢奔着自己熟悉的产品去，买信得过的品牌。看稿也是如此，喜欢拿写稿当追求、对写稿过程精益求精的人，写一篇就尽量成一篇，最好用自己的心血和精力全神贯注地去打造一篇精品，从一篇稿件中倾注进自己这个时间里最大的努力和追求，这样的稿子才最容易被选取。从另一个方面说，一题多稿的做法也说明作者对编辑的不了解和对自己的不自信。不知道编辑口味，不会投其所好，所以弄一堆啥口味都有的饭菜让编辑自己挑；还有人怕自己一篇写不好，心中没底，所以多写几篇感觉希望大点，这真是误区、错觉，这样做的结果就是：平均用力，篇篇都难写好，最起码难做到是自己的最好。所以，大家别这样做了，还是集中优势倾力打造最好吧，否则，累自己的同时还累别人，何必呢？你们想啊，版主要多下载多少稿子，我要多看多少稿子，恶性循环哈。
夏老师还指出：摄影稿件好片不断，淮北军团人马欢腾，横冲直撞，频频与自家人撞车，且好片连连，真是让人欢喜让人忧啊！不过，川煤周承红、杨涛也开始厉害了。竞争越来越激烈，对大家的要求也越来越高！
夏老师带领大家分析稿件：【例】兴隆庄煤矿青工技术竞技促安全，安全行为在技术竞技中升华。6月27日，兖矿集团兴隆庄煤矿举办矿井维修电工青工技术比武，通过前期的理论考试选拔，来自基层生产一线的15名选手，从百余名参赛选手中脱颖而出，参加PLC编程的实际操作竞赛。这个矿注重一线班组员工的技术培养和人才储备，积极为职工搭建相互学习交流、比学赶帮超的平台，激发了全矿班组职工练本领、提素质、比贡献、促安全的积极性。截至目前，兴隆庄煤矿已实现安全生产2857天。
平台会员分析：中铝山东葛军说无新闻主题；张耀杨觉得新闻点不突出；朱玉琳认为一个前后不搭，没有竞赛效果，三句话不联系，导语不好。
最后夏老师总结：安全行为如何在技术竞技中升华？？主宾搭配有问题：安全行为如何“升华”？如果把安全行为解释为保安全的所作所为，那么，准确的词汇是“规范”，规范安全行为。升华，多指思想、境界、精神等，提升并使之发扬光大。“技术竞技”也是语病：竞技一词就包含了两层意思，竞赛、技术或技能、技巧。这里是重复用词。
这类问题在大家稿件中很普遍，用词不推敲，粗糙不讲究，说过多次了，还有这个问题存在。技术比武和安全有和关系？不能说技术比武就是为了保安全，而是要有事实来说明技术与促安全的关系。从现有的文字上看，似乎是为了表达主题硬把二者扯到一起的。安全也不是筐，不能什么都往里装。 深深的记住夏老师所强调的问题。
马老师、蒲老师对存在的问题提出了很多好的想法，深深学习！
张静老师辛苦了！ 引用第2楼新鲜阳光于2009-07-06 23:38发表的:
深深的记住夏老师所强调的问题。
马老师、蒲老师对存在的问题提出了很多好的想法，深深学习！
张静老师辛苦了！
哈哈，不辛苦哦！谢谢阳光老师的指点哦！ 引用第2楼新鲜阳光于2009-07-06 23:38发表的:
深深的记住夏老师所强调的问题。
马老师、蒲老师对存在的问题提出了很多好的想法，深深学习！
张静老师辛苦了！ 是不能一题多稿，要不然太辛苦夏老师了。 学习。 张静老师是我学习的榜样 深深的记住夏老师所强调的问题。
马老师、蒲老师对存在的问题提出了很多好的想法，深深学习！
张静老师辛苦了！
页:
[1]