匡国友 发表于 2015-9-8 12:51:23

小班组抓实上岗转岗考核         &

小班组抓实上岗转岗考核
师带徒促进员工岗位练兵
曾红曼

   
近日,湖南辰州矿业有限责任公司质检中心开展“师带徒”练兵活动,由班组老员工结合自身工作实际,从安全规程、职业道德、专业技术等方面向新进和转岗员工传授相关知识和经验,促使新进和转岗员工增强实际动手操作能力,教育和引导员工更快更好的学习掌握岗位技能。员工们都十分珍惜“师带徒”练兵学习机会,取长补短,不耻下问,实践操作能力明显增强。
作为辰州矿业质量技术检测管理机构乃至湖南黄金集团内专业的质量体系监督检测单位。今年以来,质检中心在减员分流、降本增效上先行先试,从2014年的155人减少到目前的109人。在这期间减少检测岗位37人,化验岗位7人,司磅岗位2人,解聘4人;合计减员分流50人。缩减了湿法中控检测岗位、冶炼炉前取样岗位(包括纯炉、灰吹炉、炼金炉)、选矿球磨取样岗位、棒磨取样工岗位、三废取样岗位、选一厂取样岗位。合并了球磨兼烤样岗位、碎矿、棒磨检查岗位、金、钨产品检测岗位。改革的实施精简了队伍、提升了效率、优化了部分工艺、缩短了操作流程。但同时也在一定程度上为操作技术岗位的并岗、转岗带来了很大的难度。
质检中心为加快新进和转岗员工的岗位成长,提高整体技能水平和职业素质,进一步落实“师带徒”岗位练兵。为确保“师带徒”活动取得实效,中心以班组为单元,认真筛选出具有相应专业知识、操作技能水平高、工作经验丰富、带教能力强的师傅,“一对一”培训,制定《“师带徒”培训管理考核评价办法》,组织师徒签订《“师带徒”协议》,将班组“师带徒”练兵活动按岗位技能难易程度等定为一个月、三个月、六个月期限;根据考核评价办法,加强师徒同等考核,规定师徒均应认真遵守相关规定,履行相关职责,按要求完成培训任务,实现培训目标。在协议中,徒弟要在“师带徒”期间主动学习,尽已所能地从应知、应会、学习态度、劳动态度、任务、质量等方面提高业务理论知识和操作能力;协议同时也规定各位师傅认真负责,结合自身实际明确责任,从职业道德、技术水平、安全操作、传授技能、关爱徒弟等方面,担负带徒责任,教育和引导徒弟尽快、更好地适应新的岗位环境和工作要求。中心坚持对“师带徒”活动进行定时总结、定时评比,并根据考核结果决定上岗转正时间,经考核不合格的给予处罚并延长培训期。
“对徒弟我比较满意,早上起得早,每次我电话一约就到岗了;晚上不熬夜,不像现在很多年轻人很晚还上网玩游戏。说实话这样的徒弟我愿意带,他能够养成自我控制时间的好习惯,那么组里对他的安全学习、实践操作也好安排。并且我也能摸清徒弟的优缺点,岗位经验可以教的我们尽量教会、教好。他能够顺利上岗,也是组里的收获”。精炼取样组班组长曾忠松在新学徒陈泽华上岗考试合格后说。
而新进员工陈泽华认为,作为一名新进员工,新接触岗位业务心里还是很不安的,但是有了“师带徒”活动,师傅手把手将宝贵的经验进行传授,对自己掌握应知应会、顺利上岗操作起到了很大的帮助和促进作用。
考核之后,组里的师傅们都对“师带徒”培训方式表示一致认可。大家表示,尽管是“一对一”培训,但不管新来员工在和谁一起当班操作,都会做好经验和技能的“传帮带”,让新上岗的员工少走弯路,提高班组成员的整体操作技能素质。
为结合专业需要有效地对转岗、并岗人员进行岗位训练,尽快使他们具有独立作业能力,加快操作技能知识的传递,做好岗位经验的“传帮带”,中心还将继续不定期举办班组内部、班组与班组之间的“师带徒”活动,将“师带徒”作为重要的岗位操作技术培训手段,不断深化“师带徒”活动的开展力度。旨在通过具有良好职业道德、优良岗位技能的人员与新员工签订师徒协议,“一对一”或“一对多”地帮助、指导,提高员工的职业道德、理论水平和实际操作能力。使经过培训的转岗并岗员工、青年员工、新进员工和技能水平较低的员工,不论是思想品质、职业道德素养,还是专业能力方面得到较大提升,同时,使各技术操作岗位师傅也能在带徒弟的过程中达到教学相长、共同提高的目的。以期逐渐在中心内部养成争相学技术、学技能、促管理的良好习惯,促进企业的技术人才队伍老、中、青相结合的梯度发展,使“师带徒”成为一种学习的良好风气,使中心技术操作领域涌现出更多品德优良、技能精湛、锐意创新、成绩突出的好师徒,为质检检测操作技术的可持续发展提供有力的人才支撑。

邮编:419607      联系电话:151 1528 8392       QQ:467391332
地址:湖南省沅陵县官庄镇:湖南辰州矿业股份有限公司质检中心                                                   

登高的温石 发表于 2015-12-14 08:49:44

Re:小班组抓实上岗转岗考核   师带徒促进员工岗位练兵

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