作业前学“事故案例”
作业前学“事故案例”“刚才学的这个事故案例，跟我们今天的作业内容相同。教训是2台抬吊吊车的起升速度、回转半径一定要一致！”11月30日早上，安徽电建一公司机械化大件吊装队安装班在作业前学习事故案例，同样作业，对照事故原因进行危险源点辨识和布控
前车之鉴，后车之覆。我们安装班从事特种设备吊装，高危作业比较多。班组收集了数百个近年来国内外特种吊装行业的事故案例，作为班组安全学习资料。学习中大家像听故事一样，觉得这是别人的事，离自己很远！班长曾令成感到惋惜。
精心收集整理的事故案例，为啥提不起大伙的学习兴趣，起不到“吸取教训”的作用呢？
大伙说，是学习方式上的问题。周班组安全活动日、周安全例会上班长读案例给大家听。一个案例接一个案例的读，恨不得一次全部学完。
再有，内容经常不合时宜。比如，炎热的夏天学结冰酿成的事故案例，寒冬腊月学雷电造成的事故。这种不合时宜、满堂灌、填鸭子式的学习，学习效果可想而知了。
班组先对事故案例进行梳理，汇编成文字、PPT、视频三种类型，内容简洁、直观。
班组在接到生产任务时，先查找同类作业的事故案例，并组织技术员、档长学习，作为编制作业指导书的参考资料。作业前交底时再集中所有作业人员进行学习，结合作业环境、流程、举一反三，辨识危险源点，制定详实可靠的防范措施，达到事半功倍的效果。（夏忠） 夏老师，这个可以发安全版块哈
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