渡市选煤发电厂职工自主培训效果好
职工自主培训“大课堂”提升职工学习力■田雪 袁浩
“绞车在启动前,要先观察楼上、楼下的情况,确保无人和无障碍物后,方可启动绞车。”2015年12月15日,在四川煤炭产业集团达竹煤电公司渡市选煤发电厂洗煤生产现场的提升绞车旁,职工李健正在自信地授课,现场听课的学员则是他的工友。
2015年12月2日,渡市选煤发电厂质检车间推出了职工自主培训“大课堂”,在提升职工自身综合素质的同时,有效地激活了班组建设的活力。
在“大课堂”上,除了车间管理人员要进行“授课”外,普通职工也要轮流登台进行“授课”。授课的内容包括职业卫生安全知识、安全操作规程以及各岗位专业技术等知识,让每位职工在培训中增强“自信力”、展现“发光点”。
为保证自主培训“大课堂”不流于形式,该车间制定了自主培训管理办法,明确规定了“课堂”纪律及要求,对于不认真备课、授课和不认真听课的职工,将按管理办法进行考核。为达到培训最佳效果,还“因地制宜”选择讲课地点,安全、环保、文化培训课安排在车间四小家,便于多媒体教学;实际操作培训课安排在生产现场,直观明了,便于掌握操作要领;安全警示教育课安排在曾经出现过安全事故的岗位上,让安全警示效果更加突出。同时,还推出了“点菜式”培训模式,按照“缺什么,补什么”的原则,根据职工的不同需求制定课程,使培训满足职工的“口味”,达到学以致用的目的。多点动态的培训模式,更激发出工友们的学习热情。
对此,煤质采样工熊蕾感触颇深,自从车间推出自主培训“大课堂”后,她每天下班回家后,就翻阅相关书籍,准备好授课资料,为了能在大课堂上展示个人风采。在短短两周时间里,她的采样技术水平不仅有了快速提升,而且还学到了其他岗位的专业技能,成了车间的“学习明星”。
“‘大课堂’为我们提供了一个展示自我的平台,通过备课,专业知识掌握得更牢固了。通过上台讲课,不仅锻炼了自己的口才,还在课堂互动中拉近工友间的关系,这样的培训真棒!”化验员何忠兰如是评价。
【原稿】
渡市选煤发电厂职工自主培训效果好
“绞车在启动前,要先观察楼上、楼下的情况,确保无人和障碍物后,方可启动绞车。”在洗煤生产现场的提升绞车旁,职工李健正在为大家进行“授课”。
日前,四川煤炭产业集团达竹煤电公司渡市选煤发电厂质检车间推出了职工自主培训“大课堂”,在提升职工自身综合素质的同时,有效地激活了班组建设的活力。
该厂质检车间为让每位职工在培训中有点燃“自信”、展示“亮点”的机会,开设了自主培训“大课堂”。在“大课堂”上,除了车间管理要进行“授课”外,职工也要轮流登台进行“授课”。授课的内容包括:职业卫生安全知识、安全操作规程以及各岗位专业技术知识等。
为保证自主培训“大课堂”不流于形式,该车间制定了自主培训管理办法,明确规定了“课堂”纪律及要求,对于不认真备课、授课和不认真听课的职工,将按管理办法进行考核。
为达到培训最佳效果,该厂质检车间 “因地制宜”选择讲课地点。安全、环保、文化培训课安排在车间四小家,便于多媒体教学;实际操作培训课安排在生产现场,直观明了,便于掌握操作要领;安全警示教育课安排在曾经出现过安全事故的岗位上,让安全事故教训更加深刻;
“‘大课堂’为我们提供了一个展示自我的平台,通过备课,加强了专业知识学习。通过讲课,锻炼了自己的口才。通过听课,拓宽了知识面。真正做到了在工作中不断学习,在学习中不断提高。”该车间化验员何忠兰对车间的自主培训“大课堂”这样评价到。
此外,该车间还有针对性地推出了“点菜式”培训模式,按照“缺什么,补什么”的原则,根据职工的不同需求,制定出不同的培训内容,使培训内容能够满足职工的“口味”,达到学以致用的目的。
作者:田雪 袁浩
地址:四川省达州市达川区渡市选煤发电厂
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