【已刊发】上海大机段创新职工教育培训模式 打造一流职工队伍
搭建网上课堂 送教下队 规范教学管理上海大机段培训新三步
对上野外作业职工口味
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■杨军
2016年，随着铁路改革步伐的加快，上海大型养路机械运用检修段审时度势，积极探索职工教育培训新模式，以打造实训基地为载体，通过创新培训模式、活化教育手段、完善管理机制，努力打造一支高素质的职工队伍。
搭建网上课堂
新年以来，该段针对管辖的15个大型机械化施工队（车间）常年从事野外作业，转战施工于城市之外，地处位置偏远、交通不便、定员紧张、集中培训难度大的实际，从硬件建设入手，集中力量建设诸暨（市）培训中心。
2015年，该段利用电视电话会议系统及办公网络进行各类培训1036次，取得较好的效果，也让他们尝到网络教学的甜头。新年刚起步，他们就充分利用全段电视电话会议系统，通过以会代培、远程教学等方式开展各类培训，新开辟了网上课堂，及时把有关教育培训内容及视频教学录像上网，通过办公网络让干部职工随时随地学习，较好地解决了传统集中培训难度大、工学矛盾等突出问题。
送教下队
1月7日，上海大机段二号楼五楼的多媒体会议室里，新入职的80名青工正在聚精会神地观看《敬畏生命》纪录片，接受安全教育。今年以来，该段转变教学理念，从过去等培训上门变“送教下队”，深入到生产现场，开展“面对面、点对点”培训，按照工作性质相近的原则，为他们“量身定做”了详细的培训课程，组织新员工轮流到段管内的下属施工队、车间、班组，现场跟班观摩实践学习，使他们在短时间内迅速掌握业务知识。直观、互动性强的培训模式受到学员们的喜爱。
在工作中，该段更注重职工日常培训，将大型养路机械设备、工务、行车业务知识转化成月度模拟演练题目，定期组织职工学习演练，使练兵比武实现常态化。同时成立业务指导组，对每个施工队（车间）进行业务指导，把理论知识转化成鲜活的实操练习，大大提高了培训质量。
规范教学管理
该段为激发职工的学习兴趣，坚持以奖为先、以绩定效的原则，制定了《上海大机段职业技能竞赛、规章考试奖惩办法》，加大对职工参与职业技能竞赛、规章考试的考核力度，提高职工学习业务的积极性。
他们还不断加强培训师资管理，制定完善了《职工教育培训兼职师资管理实施细则》，选聘机械化维修、车辆调度及设备运用等优秀技术人才为兼职教师，加强企业培训质量。建立完善了专业化知识题库，职教科每月结合班组实际工作，以班组教学、施工项目培训为重点，进行上门指导，进一步加强对一线职工的教育培训。同时，还规定每半年进行一次职教考核检查，督促各施工队（车间）加强培训组织管理，规范开展各类培训及技能演练活动，确保培训工作有序开展。
图1：上海大机段开展多形式、多层次的技能竞赛活动。
图2：上海大机段“送教下队”，深入生产现场开展培训。
图3：上海大机段正在开展“点对点、面对面”培训。
【原稿】
上海大机段创新职工教育培训模式
打造一流职工队伍
杨军图/文
铁路改革步伐的加快，对职工队伍素质提出了更高要求。上海大机段审时度势，在职工教育培训上积极探索、创新实践，以打造实训基地为载体，以创新培训模式为手段，通过完善管理机制、创新管理模式、活化教育手段，努力打造素质一流的职工队伍。
精心谋划搭平台
为搭建全员提素平台，该段从硬件建设入手，集中力量完善诸暨培训中心建设。针对段管辖的15个大型机械化施工队（车间）常年从事野外作业，转战施工于城市之外，地处位置偏远、交通十分不便、定员紧张、集中培训难度大的实际，他们充分利用现有设备，通过全段电视电话会议系统，采取以会代培、远程教学等方式进行各种教育培训。
为延伸教育手段，他们还开辟网上课堂，及时将有关教育培训内容及视频教学录像上网，通过办公网络让干部职工随时随地学习，较好地解决了传统集中培训难度大、工学矛盾突出的问题。去年该段利用电视电话会议系统及办公网络进行各种培训1036次，累计教育培训干部职工1800多人次。
同时，他们注重强化职工日常培训，以“培训提高+比赛选拔”的模式，开展多形式、多层次的技能竞赛活动，先后举办客运系统职业技能竞赛、调车职业技能竞赛、事故救援演练竞赛等活动，使练兵比武走向常态化。2015年，该段职工在路局举办的技能大赛中，取得了团体一等奖、2个个人一等奖、三个个人二等奖的好成绩。
量身定做提素质
1月7日，上海大机段二号楼五楼的多媒体会议室里，今年新入路的80名青年职工正在聚精会神地观看《敬畏生命》纪录片，接受安全教育。该段针对一些需要到现场进行教育培训的重点内容，采取送教下队方式进行培训。他们将大型养路机械设备、工务、行车规章内容转化成月度模拟演练题目，组织职工学习演练，同时成立业务指导组对每个施工队（车间）进行业务指导，把规章转化成鲜活的作业内容，使抽象的内容具体化，提高了教育培训质量和效果。
此外，该段还采取“点对点”方式实现教育“面对面”。2015年下半年，该新接收青年职工、大学生80人。为尽快提高这些职工业务技能，他们按照工作性质相近的原则，为他们“量身定做”了详细的“面对面帮扶、现场观摩实践”的教育培训方式，组织这些新职人员分批轮流到段管内的下属施工队、车间、班组现场跟班、观摩、实践，使他们能在短时间内迅速掌握相关业务知识。
规范管理重实效
为激发职工的学习兴趣，他们结合实际，严格标准，坚持以奖为先、以绩定效原则，制定《上海大机段职业技能竞赛、规章考试奖惩办法》，加大了职工参与职业技能竞赛、规章考试结果的奖惩力度，以进一步提高职工学习业务的积极性。
他们建立规章知识题库，职教科每月结合班组建设检查，以执行落实培训规范、组织实施重点培训项目为重点，对做好职工教育培训工作进行上门指导。每半年进行一次职教工作全面检查，督促各施工队（车间）严格落实问题整改，加强培训组织管理，规范开展各类培训及技能演练活动，确保培训工作有序开展并取得实效。
他们还制定《职工教育培训兼职师资管理实施细则》，加强培训师资管理，打造以段技术能手、技术尖子为代表的机械化大修、维修、集中修、调车以及设备运用等专业技术团队。他们聘优秀技术人才为兼职教师，以培训质量、授课效果为重点，按月考核，综合评价，给予津贴奖罚，形成兼职教师梯队培养良性机制。
附图：
图一：该段注重强化职工日常培训，以“培训提高+比赛选拔”的模式，开展多形式、多层次的技能竞赛活动；
图二：该段采取“送教下队”式培训，将应急抢险必备设备操作作为培训重点；
图三：对新职工大学生进行上岗前标准化队列培训；
图四：班组每日进行学习；
图五：该段还采取“点对点”方式实现教育“面对面”。 杨军老师辛苦啦！文章内容要进一步完善整理。给您留言了哦。 标题感觉不是太理想。还要好好提炼一下。 感谢老师厚爱,祝好! 祝贺 祝贺杨军老师佳作上平台首页大标！！！ 学习了 祝贺老师上大标，上杂志。 学习
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