《班组天地》2016年第1期卷首语：当下热词：我们一起创业吧！ ——写给2016年下岗待
2016第一期卷首语 当下热词：我们一起创业吧! ——写给2016年下岗待业的职工朋友 ■夏晓凌元月2日，我去济南铁路局帮朋友办事，突然想起在这家二级单位任办公室主任的朋友卞玉忠，多年未见，不知他近况如何?于是，便想联系他一聚。可几次电话都未接通，再加之随行的朋友催促，最后，我给他QQ留了言，就办事去了。
第二天晚上，我办完事回京后，看到QQ上他的头像在闪动，便急忙点开，寒暄几句，我便半开玩笑地问：“玉忠，这几年职务升了几个段位了?”在我的印象中，卞玉忠是位才气逼人、脑子活络、实干能力强的小伙子，做宣传工作时，他是写稿高手;后来当办公室主任，他又是写材料、应酬高手，千头万绪的工作，总是被他安排得妥妥的。因此，在领导的赏识中，他仕途顺畅，走在同龄人前头。
“夏老师，我做安利!”眼前唰地出现的这行字，把我惊着了，像被飞来的石块猛然击中，思维碎片洒落一地。
他感觉着我的沉默，似乎猜到了我的惊诧，瞬间又敲出一段字：“我反对安利前后有11年，在反对的过程中，我逐渐了解并看懂安利事业。传统行业中的打拼经历告诉我：方向不对，努力白费!勤奋的双脚一定要踏在正确的道路上。”
我不懂什么安利，我急速收拾着被他瞬间打散的思维，凝注着他大弧度的人生转弯，很想瞬间给他抛出无数个为什么：“反对安利却去做了安利，这里面肯定有故事，不妨写写吧!”敲给他的话却是这句。
“一定会的!老师!我酷爱写作，但是现在还不是时候，我只想告诉您学生我创业的真实体验：做自己喜欢做的事，是男孩;做自己应该做的事，是男人;带领一群人做应该做的事，是男子汉!成功之前做自己应该做的事，成功之后再做自己喜欢做的事。我不会让期待我的人期待太久。永远感恩老师!”这串话说得有点像绕口令，但是，我读懂了!
“既然选择了就去努力吧，创业不易，加油哈!需要帮助就说一声。”我敲击着真心想对他说的话。
“好的老师!我一定好好努力!好好珍惜!去帮助更多需要帮助、值得帮助的伙伴，去回馈爱我的人和我爱的人!老师多多保重!”这句话结束了我们的聊天，却无法结束我难以言表的复杂心情和对此事的联想与思考：“方向不对，努力白费!勤奋的双脚一定要踏在正确的道路上。”在朗朗乾坤、芸芸众生中，有多少人能够进行这样认真的思考呢?
在关闭对话框时，我瞟见了他的QQ个性签名：“努力!成功!为了兄弟姐妹不流泪!”
虽然我不知道这个原来有着稳定饭碗、不错仕途的人为何有官不做、放着大国企不待而跑去做安利，虽然我不知道这几年在他身上发生了怎样的故事，然而，通过刚才与他的QQ对话，透过他的QQ个性签名，我似乎看到了他选择创业的初衷、目标、方向和志向，听到了他想做成一番事业的铿锵之声和滔滔雄心，看到与他一起奔跑在创业路上的那一群人!“为了兄弟姐妹不流泪”——这样的使命感、责任感，正驱使着他开足马力努力向前，辛苦而又执著、快乐地奔向自己选择的人生目标。
卞玉忠的事情告诉我们，创业这事，不仅仅是那些刚步入社会的大学毕业生或者没有工作的人所为，就是有份稳定职业的人，工作遭遇变故的人，都有可能从头再来，开启创业人生。创业，有可能发生在人生的每个阶段，成为人生的重要拐点和精彩片段。
进入2016，企业倒闭潮、职工下岗潮已呈多米诺骨牌效应，其阵势如惊涛拍岸般震荡着人心。1月19日，在《班组天地》编辑部Q群里，一位编辑敲出一行标题：“兖矿集团再次‘瘦身’ 2016年拟减员7000人”，旋即引发众人议论。不同以往的是，这回的议论焦点，不再是企业该不该减员，有什么办法不减员，而是对减下来的职工所持的态度有争议。因为在被减的职工中，多数人在坐观等待，只有部分人甚至少数人有勇气走出去，选择创业。争议中，有人认为，坐以等待的职工可以理解，有些人年岁大了，没有能力再出去闯荡，更没有资本去创业，只能悲凉面对效益糟糕的企业和自己下岗的厄运，等着企业安排自己。
而另一种观点认为，下岗，并不是什么新鲜事，新旧世纪之交的1998年至2001年国企改革向纵深发展时期，每年都有700～900万工人下岗，其中许多人还不是通过创业实现了再就业、走向自己的新人生吗?80岁的褚时健都能从头开始，我们为何不能?
所以，无论是洞穿历史还是活在当下、展望未来，2016年，一起创业吧，应该是下岗待业职工不错的选择。 我们和平台在一起，也正是大家又一次创业的起点，加油，努力。 我们一起创业吧 生活中简单的事情，老师却写得如此丰满！立意深远，内涵丰富，鼓舞人心 不能走回头路，我们要活着，那就要成为男人！ 老师思路开阔，行文亲切，学习佳作，佩服！！！ 我们一起创业吧！ 闭关自守只能坐以待毙，生活的压力逼迫我们不能止步不前，创业吧，努力吧，这是这个社会环境强加给我们的使命，也是我们奋起自救的唯一出路！老师的卷首语无疑是为广大下岗或待岗人员引航的灯塔，让我们向着光明，勇往直前！
认真学习老师的佳作！ 我们一起创业吧！
学习老师的佳作！