代表委员聚焦学位紧缺 以改革创新破解学位紧缺难题
日前，我市各区提前发布学位预警，公办学位紧张，缺口较大。连日来的市两会上，学位问题再次成为人大代表和政协委员热议的焦点之一。代表委员建议，在继续推进基础教育工程的同时，应该以改革创新之举，从村小改扩建、办学体制、扶持民办教育等方面，多管齐下，破解学位紧张的难题。现状：今年全市多区已发布学位预警
今年的小一公办学位依旧紧张，虽然距离3月招生启动还有1个多月，但我市多个区（新区）就已提前发布了学位预警，多个片区公办学位紧张，缺口较大。
其中，福田区今年预计公办小一学位缺口为3600个，龙华新区公办小一缺口约为7300个，坪山新区大约有1300多个公办学位缺口，罗湖龙岗各20所小学发布学位预警，南山区南头、蛇口片区学位的供需矛盾较大。为此，市区教育部门相关负责人已提醒广大适龄儿童家长，提前准备报名申请材料，结合自身情况，提前做好预判和应对。
建议1：继续推进基础教育工程，优先规划学校用地
实际上，我市一直在重视学位建设，2014年起实施基础教育工程，提出2014至2017年投资100亿元以上，新改扩建学校130所，新增公办中小学学位14万个以上。过去2年，新增公办学位6.77万个，加上今年增加的3.09万个，3年来，基础教育新增公办学位近10万个。
然而，在新建学校的过程中，规划用地不足却是面临的难题之一。人大代表黄国强在分组讨论中表示，新建学校常常会遇到难以找到合适教育用地的问题。政协委员彭尧也在分组讨论中提到学校规划用地的问题，她说，一个城市要发展，教育应该优先发展，目前我市学位不足的原因一定程度上在于教育规划用地严重不足。为此，政协委员范坤建议，在继续推进基础教育工程的过程中，规土委与教育部门应该联手，优先规划学校用地，提高建筑标准，扩展地下空间。
人大代表张庆杰则建议，在拍卖住宅地块时，按一定的面积大小或所处区域条件规划配套新学校新学位，就如同建房子必须要达到消防标准一样的捆绑式要求，对学位最紧张的片区，组织土地、城建等相关部门，专门立项建设新学校，并为之提供各种便利。
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