看967期见报稿的感想
看967期见报稿的感想薛古月
一是：主持词不一定是几个人合写，人数要服从主题，不是人多的同一主题就优先录用，如果是一人写的能反映出本期的聚焦点与当前的热点相结合的，同样可录用。
二是：反映问题的、亟待解决的，写得有特色、有分量的会出现在版面的显要位置。
三是：不是所有反映问题的都上版面，有血有肉的，别人未反映过的，有新闻性的才可能用。反映好的方面也会上，这同样是特色、个性、新闻性能兼顾。因为一期报纸不可能成为整版是“曝光版”。真正好的典型也可能出现在版面的显要位置。好的典型也是要有观点的。如宝钢的争当最佳实践者，新钢的员工个个是创新主体。
四是：主持词与言论有相同之处，不仅理论水平要高，也要与实结合，还要体现新闻性，言简意阂，说到要说、要看的人的心上，让有些人会得到启发或者坐不住，得赶快去研究方法、对策，预防或“亡羊补牢”。
以上四点感想不一定对。主要是看看大家还有什么感想。如果我的看法、感想与大家不相悖，那就说明我说对了。如果相悖，敬请原谅，说明我还需进一步学习采访学、写作学与编辑学等。 胡老师每次都认真总结写作经验,值得晚辈学习. 阿哲、邢承木、张静老师：
下午我去洗了衣服与睡了一会儿，刚来！
谢谢您们看我写的。
夏老师每个星期要看这么多稿子，还要修改，还要给大家开会，真不容易。我听不到夏老师给开会人讲的内容。我只能在她和大家共同浇灌的“产品”出来后，发表自己的感想。我知道有人未发表相反意见，是照顾我，但我应该有自知自明。 胡老师每次都对报道过的主题进行深刻分析，日积月累，相信会有一个丰富而又特别的收获！加油。 新鲜阳光老师：谢谢您的鼓励！ 最近，老师很积极，也很用心，坚持下去，必有收获。 有见地，值得学习。 恩 有见地 学习又学习了