河钢宣钢检修公司“三招棋”展现培训“磁力效应”
为了多角度、全方位加强职工培训，提升培训效果，河钢宣钢检修公司结合所属单位点多、面广的实情，科学整合培训资源，按照 “统一协调、力求精简、不拘一格、富有活力”的要求，强化功能拓展，打造学习新阵地，确保培训新成效。网络便捷式培训。为丰富职工业余生活，提高职工技术理论知识和技能。该公司工会，以“中国机冶建材工会职工网上练兵系统”为平台，开展了职工网上大练兵活动。 为职工提供了练兵网址，为职工申请了账号和密码，让职工在答题的过程中寻找到了乐趣。职工们通过不断的答题和闯关，检验了自身的专业知识掌握水准，提高了自身读书的积极性、求知的欲望、战胜自我和困难的勇气。既丰富了专业知识水平，也为创建学习型企业和知识型职工奠定了坚实的基础。
“跟十年前相比，现在的维修电工变化很大，要求也越来越高。企业里各种电气设备更新换代很快，很多设备都是进口的，必须要不断地看书、翻资料。就拿电路设计来说，以前都是手工画设计图，现在年轻人都通过电脑编程了。”焦化电控作业区副作业长范文祥已经做了20多年的维修电工。他坦言，传统的维修电工已经越来越跟不上市场的发展，需要不断地充电、学习，而未来的维修电工一定是向更高技能，更高知识水平方向发展。对此，维修电工组长刘华也表示，为了能适应企业发展的需要，平时只能通过不断的学习、多参加培训来提升自己。
阵地实践式培训。“实训课堂”是该公司近年来推行的以现场操作示范为主，配合讲解实际操作知识为辅，与员工“互动”的现场教学法。把培训课堂搬到现场，针对企业检修工作实际中对新装备使用存在的掌控能力不足的问题，组织经验丰富的技师授课，和班组员工一起围绕新装备使用过程中的注意事项、维修技能、故障排查等进行互动交流，一改以往“光听不练”形式单一的教学模式。采取面对面讲、手把手教、工序化实操培训，有效促进了员工安全技能提升。培训从实际出发，让生硬的理论培训变得生动、直观，比如，将“工作现场”变为“培训现场”，将“我教你学”变为“你做我评”，将“桌面演练”变为“实际演练”，将以前师傅操作徒弟观看的培训模式变为徒弟操作师傅指点的模式，既保证了学习的高效性，又保证了学习的安全性。将以前纸上谈兵的桌面演练变为现场的实际演练，增强了演练与实际的贴近性。
“通过岗位培训，了解到每一件事都值得我们认真去做，因为检修工作无小事，我们不应该用敷衍应付的态度去对待。相反，应该付出我们的热情和努力，多关注怎样把工作做得最好，怎样做效率最高。全力以赴、尽职尽责地去完成，不断提高工作的效率。”刚参加完班组长培训的大学生组长郝军深有感触地说。
一岗精，多岗通式培训。职工培训这盘免费大餐该怎么烹制？该公司经理谢相久认为，只有抓住“活动引领”这个牛鼻子，找准企业发展与新时期职工群众需求的结合点，才能增强职工群众的思想认同、情感认同和文化认同。
近年来，该公司维检人员出现了老化，加之部分职工认为检修岗位风险高、强度大，待遇低，导致目前岗位人员新老更新出现了断档，造成劳动力安排捉襟见肘，为扭转这一不利局面，该公司积极优化人力资源管理，他们通过鼓励职工利用休息时间进行一岗多能学习，盘活现有劳动力存量，推进行职工队伍结构优化和素质升级，在人才队伍建设方面进行了大胆的尝试，提出“一专多能、一人多岗、一岗多用”的培养目标，将队伍建设和业务发展结合起来，把技能人才的选拔和培养作为一项长期而艰巨的工作，通过培养全能操作手的方式分梯次选拔培养技能人才，并侧重适应性培训和复合型技术工人培养。深化“多岗培训，一精多专”的师徒培训，结合生产实际，制定多岗培训计划，鼓励员工达到“一岗精，多岗通”的目标。使维检岗位（工种）人员实现“取得多证，技能合格，上岗能干活”的目标。为调动职工参与“一岗多能”的积极性，还建立了奖励机制。目前，基本实现了“技能培训—岗位练兵—技术比武—考核升级”四位一体的工作循环机制。
为什么该公司会这么重视职工培训？公司综合办主任王峰给了笔者答案：“企业在遇到外部严峻的经济形势后，生产经营的压力巨大。围绕‘产品和市场两大主题’，以‘培训就是塑造人’为目标，转变员工思想，挖掘员工潜力，提高员工技能，引导员工专注于本职本岗位工作，不断追求精益求精。以期在整个公司范围内营造一种尊重技能的良好氛围，掀起学技术、比技术、善用技术的热潮。希望通过此培训工作，让我们的职工更全面的提高技术，自主自觉解决生产实际问题，让技术成为提质降本的一项实质性举措。”
路虽远，行则将至，事虽难，做则必成。如今，“岗位练兵、技术比武”活动吹响了一线检修职工培训的集结号。职工学绝技、练绝活、展才华的积极性大大提升，形成了“职工培训精品化、精品培训群众化”的良性循环。截止到2016年5月底，412名员工取得了多能工资格证，246名员工取得了技师、46名职工取得了高级技师资格证。46名职工被评聘为公司级技能专家，为宣钢生产装置平稳运行奠定了坚实基础。 感谢董老师的加亮操作 http://bbs.bztdxxl.com/p_w_upload/385_37544_a29bfbe076b8213.png 感谢白老师的大力支持
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