消除隐患“五微”不至
消除隐患“五微”不至“快看！最新的安全微电影上线了！”6月20日上午工间休息时，安徽电建一公司综合七班张小林喊班组同事快看班组自拍的最新一期微电影，大伙赶忙打开微信，点击观看。
自拍微电影是班组安全月“五微”活动中的一项，其内容都是班组日常工作中的小片段，有点赞安全细节做的好，也有疏忽不到之处的及时提醒，还有对个别丢三落四不按规定佩戴防护用品的“马大哈”组员的曝光。
除了微电影之外，还有微信、微培训、微课堂、微小说、
“微信起到温馨提示作用，犹如及时雨！”张小林对微信给他的“特殊帮助”赞不绝口。
冰啤酒是他的最爱，午饭前不喝两瓶，吃不下去饭，这是他多年夏天的习惯。他说今年入夏以来，他午饭一口啤酒都没喝，这是微信的功劳。
“张小林师傅：啤酒也是酒，中午不能喝哦！”工作日中午下班前，他和他妻子都会收到这样一条微信。
班组同事都知道他的这个“特殊习惯”，于是大家轮流提醒他不能喝啤酒，还发微信给他妻子，请她把关监督。
“刚开始尝试微培训时，有不少人不适应，还有人认为是给‘小鞋’穿！经过摸索改进，大家慢慢地适应了！”班组安全员王家强说。
以前班组安全培训都是集中在周安全活动日进行，操作工、起重工、电工等四个工种二十多人，坐在一起培训，组员开玩笑说，培训就是“一锅烩”。培训师傅滔滔不绝地讲，听课的组员去哈欠连天，打瞌睡。受训的组员讲，左耳进右耳出，培训课一结束，又原封不动的全部“还”给老师。
微培训是“单兵训练”，分工种，按机械种类进行培训。比如昨天下午，龙门吊的工作量不大，把龙门吊操作工集中在组合场的龙门吊下面，培训龙门吊安全装置故障的排查。对照实物讲解，非常直观，大家很快就掌握了排查技巧。
班组课堂是事故案例解析，通过分析事故原因，结合岗位，查找不足，补齐短板。这是班组安全管理的“重头戏”之一。但事与愿违，大伙像听故事，看戏一样，认为这是人家的事故，与自己无关，没有起到“警钟”的作用。班长李吉祥介绍班组课堂改成“微课堂”的前后变化。
微课堂的课堂不在限制在班组培训室，休息室，吊车操作室，就连现场茶水厅也是微课堂的场所。最大的变化是所课堂讲解的“事故案例”激发大家的兴趣。大件设备吊装前，现场安全交底时，讲述几个类似作业发生的事故案例，分析原因，结合此次吊装的特点，举一反三，让大家一起查找隐患或不足，再一起动手逐一“消缺”。这种与自己息息相关，“田间地头”似的微课堂，达到事半功倍的效果。
“微小说，字数不多，我们都喜欢看，耐人寻味，有一语惊醒梦中人的感觉！”无论是老师傅，还是年轻学员都是微小说的忠实读者。
这些微小说有一大部分是组员的“原创”，也有一部分是从网络的转载过来的。安全员王家强指着手机微信说，他保存了11篇，没事的时候边看边想，悟出不少东西呢！（夏忠） 稿件不错，请作者提供2~5张相关图片。
页:
[1]