安全培训经验交流
创新培训模式 提升业务技能恒邦股份开创“手把手教育”文化育人新篇章“培训是员工最大的福利。”恒邦股份冶炼三公司将这句话应用于实际工作当中，并不断创新培训模式，根据员工自身实际情况采取理论与实际相结合，把“课堂”搬进现场，将岗位培训与业务技能和安全操作有机结合，采取现场面对面、手把手教的方式对员工进行有针对性、实用性的培训，收到了良好的效果。
精准对象——“验收不合格坚决不能上岗”
该公司自推行“手把手教育”以来，理顺新员工（包括转岗工）上岗流程，采取“倒逼追溯”的验收模式，即新员工（包括转岗工）完成车间级和班组级培训后，由车间出具《培训验收合格单》，团支部登记后由综合部稽查大队进行验收，合格后方可上岗，否则就要延长培训期限。这种“倒逼追溯式”的验收模式，全面戒除了“坐而论道”式的纯理论灌输以及“走马观花”式的成果展示，使各车间分管主任、班组长制定计划更加详尽，开展培训更加认真，确保了培训的实效性。
岗位体验——“对路管用是培训的最终目的”
为真正打造一支“招之能来、来之能战、战之能胜”的“一专多能”型员工队伍，年初以来，该公司就将“手把手教育”融入到在岗员工的日常培训中。结合每周一公司例会中综合部的专业通报、车间自查的隐患问题以及公司临时需要开展的各项活动，车间针对这些主要问题，有的放矢，自行制定手把手培训计划，车间主任审核签字后上报综合部，并由综合部部长二次审核，团支部根据培训计划逐项落实，共同监督培训的开展情况，员工们普遍反映，采用这种培训模式进行交流、学习，大家听得懂、记得牢，更容易运用到实际工作中。
交叉培训——“把我的好经验传给你”
为进一步提升全员的安全生产意识，积极营造良好的安全生产氛围，车间各分管主任还对在岗员工开展了交叉培训活动，即设备主任针对生产班组常见设备故障的处置办法，每月至少组织一次手把手帮教，拓宽技术知识面；分管生产的主任每月至少一次对电工、维修等辅助班组的生产工艺知识在现场手把手帮教。同时，该公司还组织各车间采取“查漏补缺、互补短板”的形式，互相指出在“手把手教育”培训工作中存在的问题和不足，达到了“互帮互学、交流经验、查找不足、共同提高”的目的。
检查督导——“再好的培训关键在落实”
为了将“手把手教育”落到实处，该公司成立了以公司经理为组长、副经理为副组长，综合部部长、各车间主任、安全员、团干事为成员的培训工作领导小组，形成公司统揽全局、车间负主体责任、综合部负监管服务的培训工作体系，采取车间留档、现场验证、部室参与、例会通报等措施，进一步明确了各级人员的安全培训职责，初步构建起了公司、车间、班组安全培训三级管理网络。“手把手教育”是一种需求导向、针对性强、目的明确的培训方式，不仅实现了从“你听我讲”到“我问你讲”的转变，而且有效增强了员工的工作经验和业务技能，达到了稳定员工队伍、安全生产无事故的目的。（恒邦股份/李新英）
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