（跟帖一起读书5主持词） 对症下药解除“瓶颈”
对症下药解除“瓶颈”山东流云纺织有限公司 邢承木
冀中能源金牛股份邢台矿 彭 哲
目前，由12个优秀班组联合发出的“一起读书”倡议，已在全国各企业班组中逐步深入开展起来，而且有些已经初见成效，令人欣慰。但是，从近期职工反馈的情况来看，一些企业的职工读书活动开展的并不是一帆风顺。有缺钱的、有缺书的、有缺屋的，其中反映最强烈最普遍的是“工学矛盾”问题。“没时间读书”，看起来已经成了制约读书活动的最大“瓶颈”。
工学矛盾真的难以调和吗？答案无疑是否定的。工作须臾离不开学习，学习是为了更好的工作。工作与学习不是“冤家”，是“孪生兄弟”。道理大家都明白，但为何还会出现工学矛盾，进而成为影响读书活动的制约瓶颈呢？这里面有主观原因，也有客观原因；有企业领导的原因，也有职工个人的原因；有机制体制的原因，也有执行不力不到位的原因。那如何才能解除这个瓶颈呢？对症下药是关键。
首先，要改变只知低头苦干、安于现状的落后观念，充分认识学习的重要性，变苦干为活干，变只干不学为边干边学，以学促干。企业里常讲，时间就是金钱。班组、职工常说，时间就是产量，就是工资、奖金。是把时间多花在工作上，还是多花在读书学习上，很多人会立即不假思索的选择用在工作上。上班满负荷干，下班加班干，读书靠边站。这样做虽暂时能多增效益，但是在苦干、死干，是没有认识到读书学习重要性的短视行为，长期下去是会落伍甚至会被淘汰的。这一点，全国优秀班组及许振超、孔祥瑞、窦铁城、代旭升等优秀职工代表，用他们的实际行动和丰硕成果，给我们做出了做好的证明。他们不甘于效率低下的苦干、死干，在工作的同时，勤奋学习，刻苦钻研，掌握了新技术，搞出了新发明，使工作效率一下子提高了十倍百倍甚至上千倍，为企业创造了巨大的经济效益，也使自己的人生价值也得到了实现。学习的功效也许一时显现不出来，但它蓄积的能量一旦释放出来，其事半功倍的效果是苦干死干无法比拟的。认识到这一点，反过头来再去处理工学矛盾，我相信，不论是企业、班组还是职工，都会心中有数，都会处理得恰到好处。
其次，要改变有时间工作，没时间学习的客观环境。诚心而论，企业存在工学矛盾，是正常现象。企业的目标就是追求最大经济效益。企业的一切计划指令也必然围绕着这个主题而制定。所以，企业生产计划总是安排得满满的，不给职工读书学习留时间。至于读书学习，则常年是业余化、自由化、个人化，从来没提上正规化、常态化。这也是要不得的，久而久之，必然导致职工对读书学习失去兴趣，也会影响到职工的工作积极性。人除了工作以外，还有精神、文化等其他方面的追求。工作与学习是相辅相成的，企业、班组及职工个人，都不能“偏科”，必须同步发展。企业在制定工作计划时，既包含生产计划，也要包含学习计划，工作与学习同步部署，同步检查，同步考核。好的给奖励，落后的多鼓励。建立良好的工作学习机制体制，保证工作与学习不分家，不另眼看待，工学矛盾自然迎刃而解。
再者，要强化企业社会责任意识，改变把职工学习当包袱的不负责任的行为，把为职工创造良好的读书学习环境当成企业义不容辞的责任。市场经济条件下，市场形势时好时坏，企业生产任务时松时紧，工学矛盾不是时时存在，这是不争的事实。企业生产任务忙时，实在抽不出时间学习，情有可原。生产任务不忙时，不是借机会多组织职工培训学习，而是让职工轮休或放假。金融危机爆发以来，很多职工就亲身经历过这样的事。如此对待职工，对待培训学习，让人难以接受。
能否正确处理好工学矛盾，从一个侧面反映着一个企业及企业负责人的社会责任意识，可谓是一张考卷，是一块“验金石”。优秀的企业不把职工学习当包袱，视职工学习为己任，想方设法为职工创造学习条件，既提高了职工的技能，同时也增强了企业的竞争力，增强了企业的凝聚力。这方面，万向集团堪称楷模。据前不久人民日报报道，金融危机爆发后，万向集团的订单从每月50亿减少到35亿，但他们坚持不裁员、不减薪。没有订单怎么办？万向组织员工旅游、培训、开运动会，各种内部培训一刻也没有停止。他们拿出多年的积累，压缩其他开支，所有员工的年终奖金照发，福利照发。该集团董事局主席鲁冠球的一番话颇有启发意义。“企业‘冬眠’等不来春天。就像打仗一样，听不到炮声的时候，抓紧整修，一旦冲锋号吹响，马上发起进攻。”万向的做法，换来了员工的忠诚，换来了企业向心力的提升。眼下该企业订单形势很好，每天三班倒都干不过来。员工纷纷要求春节留下加班，为企业解忧。
我们开展读书学习，目的是为了提高职工综合素质，提高企业的创新能力。但由于读书活动涉及到企业、班组和职工个人，涉及到企业生产经营工作等多个方面，在活动开展过程中，遇到工学矛盾在意料之中，遇到挫折也在所难免。但如果我们能冷静分析，对症下药，能认真向万向集团学习，能站在集团董事局主席鲁冠球的高度看待和处理工学矛盾，就一定能交出一份令人满意的答卷。
和彭老师再度联手写主持词，请各位老师多指点。 这次我们再度携手，呵呵！ 强强联合！牛，老虎了！ 谢谢董老师鼓励 向您们学习！ 引用第5楼wxpzp于2010-02-03 09:02发表的:
向您们学习！ p_w_picpath/back.gif
谢谢王老师鼓励哈 谢谢王老师给加亮,请多指点 两位老师：你们写得好，向你们学习！ 这也是一种创新，不是一个工作单位的人联合写作。支持一下。