【教育在线】王台中学：一个校长的国学情怀
□本报记者 徐沛 在城区王台中学，每个学期开学，校长苗祥记都要为学生家长举办《父母规》的讲座，就家庭教育中存在的问题向家长们详细讲解如何教育和引导好孩子。 王台中学将《弟子规》引入日常教育教学工作中，已经坚持了8年多。凭着国学教育在教育教学工作中取得的成绩，苗祥记被市文明办、市妇联聘为特邀讲师，深入社区、矿区、学校等地进行国学讲座，把国学教育渗透到家庭，促进家庭教育的发展。 国学经典中蕴涵的传统美德，潜移默化中塑造着孩子们的人格，提升孩子们的素养，如孝亲敬长、诚实守信、谦恭有礼等美德。同时，也能培养和塑造学生的民族意识，更加热爱传统文化。 苗祥记说：“中小学年龄段可塑性很强，考试的压力相对小一些，是国学教育的最佳时间。学生学习国学，通过自身的体验而感受快乐，养气，养心，养性、养情，养才。儿童背一点蒙学读物，如《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》、《千家诗》等，背一点《论语》、《孟子》、《老子》，背一点古代诗词，很有好处。而且，背诵古代经典，对开发智力也有好处，让国学教育从校园走进家庭很有必要。”W020161027246784533095.jpg图为王台中学为家长举办国学讲座。W020161027247070523772.jpg 学习领悟国学精粹，了解传统文化经典，接受人文精神熏陶，厚积人文底蕴，国学教育是对家长和孩子共同的教育。图为该校学生在学习《弟子规》。 牛永斌 摄 国学教育在校园的力量 王台中学在常规教学中渗透国学教育，由浅入深，每天诵读，同时阅读翻译后的白话文，理解文章的真正意义，让学生实实在在地看到自己的不足。诵读比赛是每个月各班必须搞的一项活动，每个学期学校组织两期校级比赛，学校充分利用语文课、历史课、品社课、黑板报、学校宣传橱窗、班会课、家长告知书、学校技能大赛等活动，让国学教育潜移默化提高学生的文化素养。学校课程计划中还有专门的课时安排，由专任教师任教，将国学教育纳入正常的教育教学检查、检测与督查中。 通过国学教育，让学生学习和领悟国学精粹，了解中华传统文化经典，接受人文精神熏陶，为人生铺垫正确的道德基础，厚积人文底蕴，自觉接受优秀的传统文化思想，激发民族精神，增强民族自豪感和民族凝聚力，树立正确的思想观念，做一个有道德的人。了解国学，了解《论语》、《弟子规》中做人的道理，在学习中也大有裨益，学生成绩不断提高，学生社团的各项活动也很丰富，促进了学生的健康发展，全面发展。 国学教育成功与否和教师有很大关系。学校开展以国学教育为主题的校本研究，教师先行一步，只有教师比学生先学一步，多读一点、多背一点，懂鉴赏方法，教学中才能得心应手，给学生正确的引导，老师每天早自习前20分钟领着诵读，起着潜移默化的作用。通过和古代圣贤“对话”，在经典里遨游，学生们懂得了做人的道理，触摸到国学的精彩。 如何摆脱枯燥、晦涩的学习方式，让孩子们领略国学的精华？学校在校园文化中注入国学元素，通过黑板报、楼道和校园围墙上做国学教育版面，在运动会、歌咏比赛等活动中背诵《弟子规》，让孩子们在有国学元素的校园环境中学习国学。 苗祥记说：“将国学引入校园，共分为走进国学、体验国学、实践国学等几个部分，让师生循序渐进，最终受益于国学。由于考虑到国学博大精深，学生不容易理解其中蕴含的哲理，达到教育的效果，学校从语文校本课程的角度入手，利用每天早读时间，各班组织诵读，然后，在定期的主题班会上进行体会交流时适当讲解，让学生对国学有了初步的了解。” 提高家长对国学的认识 引导孩子学习国学，要有家长的支持。国学讲座走进企事业单位，就是给家长讲，让家长认识到国学的力量。 近年来，苗祥记先后到市区的社区、幼儿园、小学和市图书馆、新华书店以及县区企事业单位举办国学讲座，他说：“国学经典诵读在教育孩子的同时，也教育了家长。很多家长在孩子诵读《弟子规》等经典的过程中，不仅对中华传统文化有了更深的认识，教育孩子也更加得心应手了。国学经典并不仅仅是用来读诵的，生活中的应用更难得。比如，在学习《弟子规》的时候，家长对待自己的父母时应该按照弟子规相关的道理去做，还有很多生活中的小事，都可以引经据典示范给孩子看。这样，国学经典对孩子的影响才会入脑入心，学以致用。” 苗祥记认为，对国学的热爱首先应来自家长，如果家长对国学没有热情，孩子自己是很难坚持学下来的。中小学语文课本中要求孩子必背的古诗文，家长如果有时间不妨和孩子一起来读，有些家长只是一味地督促孩子背课文，自己却全然不通，很难让孩子心服口服。相反，如果家长熟练掌握了这些国学经典，孩子一定佩服不已，会更加信服家长，愿意同家长一起“切磋”。 国学教育在6岁前的坚持对孩子后来的学习十分重要。在幼儿阶段，作为家长可以每天抽出10分钟左右的时间陪孩子温习诵读过的篇目，讲解内容，通过一个个小故事让孩子了解做人的道理。比如《三字经》中有“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼”的句子，家长可以找来《孟母三迁》、《断机杼教子》的故事讲给孩子听，让孩子懂得环境影响人和做事要有始有终，不能半途而废的道理。 家庭如何对孩子进行国学教育 国学教育越来越受到家长的喜欢，在王台中学，家长不仅要通过家长学校进行学习，还要考试，通过考试检验家长的学习情况。但是，这样的方式不一定适合所有的家长，因此，家长独立学习就非常重要。而且，在对孩子进行国学教育的时候，家长一定要起到榜样的作用，因为，进行国学教育，其实是在养成孩子们的国民意识和社会责任，培养学生对国家与民族大任的自觉担当。 苗祥记建议，要想对孩子进行良好的国学教育，家长要做的就是培养孩子对国学的兴趣，家长可以以故事的形式，让孩子体会到国学的博大精深，每天的同一时间给孩子展示一些关于国学的内容，并且让孩子通过自己的了解，给大家讲国学故事，这样孩子对国学的兴趣就可以慢慢地培养起来。家长可以选择合适的国学书籍，给孩子进行国学教育。选择合适的国学书籍很关键，家长可以根据孩子的喜好和特点，和孩子一起挑选自己喜欢的国学书籍，这样的话，孩子在进行国学书籍阅读的时候，就会比较感兴趣。 对孩子进行国学教育，家长不能采取强制的手段，方式方法要灵活。常见的国学教育方法有，家长陪孩子每天读国学书籍，给孩子播放国学教育的视频，每天让孩子诵读国学经典，家长给孩子讲国学小故事。 家长之间还可建立起国学经典学习的微信圈，使家长和孩子共同学习、共同坚持。心理学认为，孩子的学习是由于信任教师和家长而产生的，如果教师和家长都能把国学知识作为基本修养，言谈举止间能够合理熟练地引用国学语句，孩子学习国学的热情就会大大提高并为之努力。来源：太行日报
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