【经验篇】——洛阳机务段“三招”打造蓝领精英
揉面法、赏识法、激将法洛阳机务段“三招”打造蓝领精英
本报讯 2007年，洛阳机务段采取揉面法、赏识法、激将法三个高招精心打造蓝领精英。1～11月，该段蓝领精英们共完成“五小”攻关项目100多项，解决各类生产难题1000余个，防止各类事故70余起，创造直接经济效益300多万元。“蓝领精英”已经成为该段推进企业建设全面攀升，驶上发展快车道的强大引擎。
揉面法——每当新工人分配到单位，该段各车间并不急于给这些新工人安排师傅，而是通过一段时间的工作，进行感情“磨合”和业务的熟悉，然后令其和师傅进行“双向选择”：师找徒、徒挑师，并按照规定签订师徒合同。合同约定，段上对认真负责的师傅将视其徒弟业务技术情况给予数额不等的奖励。技校毕业的王延辉思想活跃、进取心强，分配到该段洛阳运用车间后，青年司机赵晓纲和他“一拍即合”结成师徒对子，工作、业余时间赵晓纲主动教，遇到不懂问题王延辉及时问，师徒二人就像“揉面”般彼此粘合渗透，小王的业务能力也在不知不觉中得到提高。今年9月24日，在郑州铁路局举行的“全局首届青工职业技能竞赛决赛”中，王延辉代表洛阳机务段参赛，在30名优秀选手中脱颖而出，勇夺桂冠。将报河南省职业技能鉴定站授予省级荣誉，并晋升工人技师。11月15日，该段专门召开表彰大会，重奖王延辉1000元。
赏识法——对一些在日常工作中思想素质高、知识技能好、工作作风硬的职工，洛阳机务段各级组织采取“腾岗倒位”和“分流空位”等措施，为他们腾位子、搭台子，让他们更好地施展自己的才华，实现人与位的优化配置。青年工人赵现君刻苦钻研业务，精通机车微机控制系统，该段就有意安排他到电子厂专门从事技术研发工作，并为其科技攻关提供必要的资金支持。今年以来，他充分发挥自身技术优势，解决各类生产难题100余个，创造直接经济效益10多万元。他也因此被郑州铁路局、河南省授予“自学成才先进个人”称号。
激将法——针对一些青工接受能力强，但在很多事情上不服输的特点，该段各级组织就采取激将法激发他们学技术的积极性和主动性。30岁的火车司机王顺成脑子灵活，为人厚道，可就是对学习业务知识不怎么感兴趣，车间团总支书记与他促膝谈心后说：“你要是能把业务学好，年底我请你吃饭喝酒，还组织队里的团员青年向你学习。这酒菜可提前备下了啊，能不能喝可就看你的了！”这话一下子把王顺成的倔劲提了上来，只见他闷头学习的时候多了，向师傅们虚心求教的时候多了。一年下来，王顺成成了车间“问不倒”、“难不倒”的业务通。今年10月，王顺成被铁道部授予“全国铁路技术能手”称号。
截至11月底，该段1人荣获“全国铁路技术能手”，1人荣获“河南省技术能手”，2人荣获郑州铁路局“技术标兵”，4人荣获郑州铁路局“技术能手”，20多人在郑州铁路局、洛阳市举行的各类技术比武中获奖。（张先锋） 热烈祝贺！ 祝贺 感谢尊敬的夏老师！
此稿件能见报，与微笑老师、顾永强老师、赵则阳老师、王俊老师、张林老师、天涯老师、方向老师、毕爱学老师、王毛键老师、张静老师、谷文生老师、王兰英老师、丁玉兵老师、李瑞老师、 翱翔老师、良栋老师、杨晓红老师、阿哥老师、刘志红老师等的精彩点评是分不开的。在此，我一并向各位老师表示最衷心的感谢！ 引用第4楼szy_001于2007-12-07 17:06发表的:
感谢尊敬的夏老师！
此稿件能见报，与微笑老师、顾永强老师、赵则阳老师、王俊老师、张林老师、天涯老师、方向老师、王毛键老师、张静老师、谷文生老师、王兰英老师、丁玉兵老师、李瑞老师、 翱翔老师等的精彩点评是分不开的。在此，我一并向各位老师表示最衷心的感谢！
没有我，呵呵，热烈祝贺张老师！！ 引用第5楼fyydnz于2007-12-07 17:10发表的:
没有我，呵呵，热烈祝贺张老师！！
当然有啊！感谢fyydnz老师！ 感谢平台上各位老师长期以来对我的帮助和支持！ 大大的祝贺