我们爱读电子书
■ 周梅
“看电子书既方便又轻松，里边专业的工艺流程及操作界面都是实地拍摄的，我们一看就明白，学起来也更容易。”高翔说。在重庆能源安稳电厂化学分析班，大多数职工都像高翔一样，对电子书情有独钟。
化学分析班自积极响应“一起读书”的号召、在班里开展读书活动以来，不仅倡导班员多读书、读好书，而且还针对自身辅助岗位人员分散、专业知识面窄的特点，从网上下载大量的电厂锅炉本体、汽轮机本体、电气系统、输煤系统、热力系统、辅助系统等多媒体学习视频，组织班员利用班前会、班后会及每周学习日集体读电子书。班前、班后读10分钟，周学习日读1小时。
原稿：
安稳电厂化学分析班组：电子书学习，生动易懂
“电子书好，看电子书既方便又轻松，克服了纸质专业书籍读起来枯燥乏味的毛病，电子书里各专业的工艺流程及操作界面都是现场实地拍摄的，我们一看就明白，学起也更容易。”提起读电子书，重庆能源安稳电厂化学分析班员高翔直竖大姆指。
重庆能源安稳电厂化学分析班组积极响应“一起读书”的号召，开展班组读书活动。在读书活动中，不仅倡导班员多读书、读好书，利用业余时间学习专业知识，还充分考虑到自身辅助岗位人员分散，专业知识面窄的特点，从网上下载大量的电厂锅炉本体、汽轮机本体、电气系统、输煤系统、热力系统、辅助系统等专业的多媒体学习视频，组织班员利用班前会、班后会及每周学习日集体读电子书。他们提出班前、班后10分钟，周学习日读1个小时电子书的思路，为主岗培训后备人才。图为3月30日，化学分析班组员工周读书日学习的场景。（周梅）
见报稿：
互助、互通：让读书有效
■ 曲淑贤
“在积极响应‘一起读书’的倡议中，我们的‘互助’式和‘互通’式读书，已成为每天班前和班后的必修课，花费少读书多效果好。”3月31日，国电双辽发电有限公司电气继电班职工朱浩铭对笔者说。
为响应“班组天地”发出的“一起读书”倡议，继电班开展了互助式和互通式读书。互助式读书即：大家商量好，购书时不买一样的书，回来后彼此交换阅读。互通式读书即：每人各读不相同的书，然后讨论交流读书思考并交换读书笔记，充分沟通、取长补短。
“我这两本书，你们保证没有！”王佳手扬着书兴冲冲地跑来说，原来她手拿一本《〈华尔街日报〉是如何讲故事的》，一本《伍皓说新闻》。“让我先看吧。”刚当通讯报道员的李永斌说。
原稿：
国电双辽发电有限公司电气继电班开展“互助”“互通”式读书活动
“在积极响应‘一起读书’的倡议中，我们的‘互助’式和‘互通’式读书，已成为每天班前和班后的必修课。花费少读书多效果好。”3月31日，国电双辽发电有限公司电气继电班的技术员朱浩铭向笔者骄傲地介绍说。
自班组天地发出“一起读书”的倡议后，继电班班积极响应，重点开展了“互助”式和“互通”式读书。
“互通”式读书就是不同的人读同一本书有不同的心得，大家阅读后，互相讨论交流并交换读书笔记。充分沟通。取长补短。“互助”式读书就是班组员工商量好，购书时，尽量不买相同的书，彼此交换阅读。
“我这两本书，你们保证没有！”王佳手捧着本书兴冲冲地跑了进来。见笔者正在采访，有些不好意思。“我看看，什么书我们都没有？”朱浩铭和李永斌把王佳硬拉到了沙发上坐下。原来一本《〈华尔街日报〉是如何讲故事的》，一本是《伍皓说新闻》。“还真是我最需要的书。正愁不会写新闻呢。我先看了。”刚申请通讯报道员的李永斌说。说着，三个人竟无视笔者的存在，有滋有味地看起来。
夏老师您辛苦了！
祝贺上稿的老师！
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