第一次当编辑
作者茂名石化 彭雪芹一个偶然的机会，我得到了去单位报社学习的机会。第一次当编辑，不仅感受到编辑的那份责任，而且感到自己写作上的差距不是一点点。
选稿一般周一开始，然后是定稿，策划版面。当这些完成之后，陈老师印出底稿让我校正。校对？不就是找错别字吗？简单啊。于是，我仔细阅读每一篇文章，可是到最后也没有找到几个错误。等陈老师拿去校正，我回头一看，妈呀！底稿已经变成“大花脸”--很多地方已经做了详细的修改，那些明显的错误都曾在我眼皮底下从容溜走。对此，我不由得叹服。于是暗下决心：下次一定做好。然而，在接下来的校对当中，还是有好多的谬误的词句没有找出来。
看来编辑的功力绝非一朝一夕炼成的。
举凡编辑，都爱在文字上下工夫，较劲儿，字斟句酌。有一次，一篇来稿中有句“缠绵春雨”的词，主编说自己没怎么谈过恋爱，下雨也可以写成缠绵吗？这词似乎用在爱情上为宜。主编一席话，逗得大家哈哈大笑。有人赶紧拿出字典，仔细一查，才知道缠绵的确用于形容爱情，而非小雨，我连忙更正为连绵。主编高屋建瓴地说，以后有问题自己拿不准，都可以提出来共同讨论，只有这样才能进步，避免犯低级错误。
然而校正错别字，只是办好报纸的一个开端。就像绣花秀出一篇好作品一样，办报同样离不开精雕细琢。一般报纸在正式定稿之前，编辑要多次修改稿子，一遍遍地校正，来来回回纠错。特别是有的文稿需要一字一句地细读，反反复复地修改。有时，一些稿子在主编审核时觉得不够切题，被撤下来，又得重新选稿、排版、校正。编辑部最忙碌的就是出报纸的那一天，这个时候往往都要加班加点。为了杜绝差错，几个版面的编辑要互相交叉校对。那时我才知道，这么一份图文并茂的报纸，读者浏览一遍用时不多，而他们却用了一周的时间来策划、校正。一张报纸凝聚了编辑的多少心血？我想，用“为伊消得人憔悴”来形容倒也是恰如其分。
在编辑部的这些日子，我才知道自己写作上的不足。以前一直以能上几篇稿子而沾沾自喜，引为自豪。想不到自己来到编辑部之后的第一次投稿就遭遇了尴尬。有一次，我写了一篇消息，编辑老师看了看，眉头就皱起来了：“你这篇稿子，消息不像消息，通讯不像通讯。”我拿起稿子细看了一下，的确如此。我从没想过通讯与消息有什么区别，只在乎自己写的稿能不能发表，也许我和其他初学写作的通讯员有着同一通病。在报社我见过一些通讯员的来稿，东一榔头西一棒子的，一件事的前因后果没有详细的报道，只泛泛写了几句而已，又去说别的事，甚至完全游离了主题，这样的稿件一般难以采用。
我痛定思痛，为了提高新闻知识和素养，我主动上网学习新闻写作的技巧、常识和范文，一遍遍地研究、体会。当我的理论知识积累到一定程度的时候，我又有了写作的冲动，于是深入采访，写了一篇报道。这篇文字终于博得老师的会心一笑，说我这一篇写得让人眼前一亮，明显有了进步。
我终于明白了，其实编辑们最喜欢的是不用修改，或者大概改一改就可以上稿的这些稿件，不用花太多的时间去修改。那么要上稿，就得多花一些心思，只有经过跋涉磨砺，才有可能占有一席之地。做文章也是这样的道理。
慢慢地，我懂得消息、通讯真正涵义，自己知道该怎样写好一篇新闻稿件。一般来说，新闻六要素一定要弄明白。按消息、通讯的格式：导语+主要内容+结尾。导语就是高度概括的一段话，取得效果或者意义，内容就是写事件的来龙去脉，结尾就是取得的效果及意义。经过这么一段时间的锻炼，增长了不少的写作和编辑知识，这对我有很大的启发作用。
写好一篇文章，不仅需要掌握写作技巧、广阔的视野、大量的阅读等，更需要一定的基础知识。然而，不少来稿，大都出自业余通讯员之手，他们没有经过系统地培训和进行过写作学习，对于文体的脉络搞不清楚，缺少章法……有着诸多困扰。如果能办几期写作培训班，提高一下他们的写作水平，对宣传工作也是大有裨益的。
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