【写作课--418】巧用修辞,标题出彩 ——修炼做题功
刘国昌在上篇文章中,我们介绍了3种修辞方法。今天再介绍另外的3种:
4、设问。
为了突出新闻的重点,引起读者的关注,或者为了强调作者对某个问题的看法,先故意据事发问,然后跟着作答,再把问题讲清楚。
运用这种“自问自答、先问后答”的修辞方法做题,容易收到鲜明、生动、引人入文的好效果。
例
杜甫的真墓在哪里?(肩)
专家考证认为在河南巩县(主)
为啥灾年增了产?科学种田立大功(主)
新和四大队苏俊祥担任农技员后粮食不断增产(副)
今年广州花市情况如何?(肩)
花好胜去年(主)
5、摹拟。
即用那些表现力极强的语言对事物形态、声色直接摹临描绘,以唤起人们感觉经验的一种修辞手段。
例
伤!伤!伤!(肩)
一批名将纷纷退场(主)
轰一声三层楼炸成平地(主)
义乌发生特大爆炸事故 已有18人死亡(副)
(1997年9月26日《文汇报》)
6、反复。
把同一词语反复陈述,突出内容,加强语气。
例
新路开新线 新线跑新车(肩)
北京公交扩大阵容迎国庆(主)
(1999年9月5日《人民日报》)
失意人逢失意事(肩)
足协杯两场半决赛只进一球(主)
(1999年9月20日《人民日报》)
上面介绍了几种常见的修辞方法。还有其它一些修辞方法,如重叠、反诘、借代、夸张、对照等等,以后陆续介绍。
(作者为人民日报社高级编辑、人民日报海外版原副总编辑) “自问自答、先问后答”的修辞方法做题,容易收到鲜明、生动、引人入文的好效果。
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