【写作课--418】巧用修辞，标题出彩 ——修炼做题功

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刘国昌

　　在上篇文章中，我们介绍了3种修辞方法。今天再介绍另外的3种：

　　4、设问。

　　为了突出新闻的重点，引起读者的关注，或者为了强调作者对某个问题的看法，先故意据事发问，然后跟着作答，再把问题讲清楚。

　　运用这种“自问自答、先问后答”的修辞方法做题，容易收到鲜明、生动、引人入文的好效果。

例

杜甫的真墓在哪里？（肩）

专家考证认为在河南巩县（主）

为啥灾年增了产？科学种田立大功（主）

新和四大队苏俊祥担任农技员后粮食不断增产（副）

今年广州花市情况如何？（肩）

花好胜去年（主）

　　5、摹拟。

　　即用那些表现力极强的语言对事物形态、声色直接摹临描绘，以唤起人们感觉经验的一种修辞手段。

例

伤！伤！伤！（肩）

一批名将纷纷退场（主）


轰一声  三层楼炸成平地（主）

义乌发生特大爆炸事故 已有18人死亡（副）

　　（1997年9月26日《文汇报》）

　　6、反复。

　　把同一词语反复陈述，突出内容，加强语气。

例

新路开新线 新线跑新车（肩）

北京公交扩大阵容迎国庆（主）

　　（1999年9月5日《人民日报》）


失意人逢失意事（肩）

足协杯两场半决赛只进一球（主）

　　（1999年9月20日《人民日报》）


　　上面介绍了几种常见的修辞方法。还有其它一些修辞方法，如重叠、反诘、借代、夸张、对照等等，以后陆续介绍。


（作者为人民日报社高级编辑、人民日报海外版原副总编辑）

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“自问自答、先问后答”的修辞方法做题，容易收到鲜明、生动、引人入文的好效果。