主动不是越界抢活，而是成长的必经之路
本帖最后由 张丽 于 2025-8-29 12:47 编辑在职场中，新老员工之间的“成长博弈”每天都在上演。新员工许可的困惑，折射出一个普遍现象：当满怀热情的新人主动参与工作时，常常被贴上“越界抢活”的标签；而经验丰富的老师傅们则习惯性地筑起“经验高墙”，将新人挡在核心工作之外。这种看似简单的职场矛盾，实则反映了传统师徒制与现代人才培养理念的深层碰撞。职场技能的获取从来不是被动等待的结果。美国心理学家阿尔伯特·班杜拉的“社会学习理论”指出，个体需要通过观察、模仿和实践才能真正掌握技能。许可主动记录故障参数、总结规律的行为，恰恰体现了从被动接受到主动探索的转变，这正是职场新人快速成长的必经之路。深入分析老师傅们的心理，我们发现抵触情绪主要来自两个方面：一是对新人的能力缺乏信任，担心“帮倒忙”增加自己的工作负担；二是对自身权威可能被挑战的隐忧，害怕既有的工作节奏被打乱。但一个富有活力的团队，应该像一支优秀的交响乐团，既需要首席演奏家的专业引领，也需要新乐手的激情演绎。若一味用“别添乱”来打压新人的积极性，最终只会让团队陷入创新乏力的困境。这样的教训在现实中并不少见。比如山西某瓷器公司就曾为此付出代价：由于老师傅们担心“教会徒弟饿死师傅”，在长达半年的帮带期内刻意将新人隔离在核心技术之外。结果当老师傅突发疾病请假时，生产线陷入瘫痪，公司不得不以高出市场价30%的薪酬紧急外聘技术工人，既付出了高昂的成本，又严重影响了订单交付。当然，给予新人成长空间并不意味着放任自流。管理者需要在激发积极性和规避风险之间找到平衡点：一是划定清晰的“安全区”，明确新人可以参与的工作范围；二是建立及时的反馈机制，促进师徒间的定期沟通；三是加强文化引导，通过分享“主动成长”的成功案例，帮助团队正确理解“主动”与“越界”的界限；四就是要完善激励机制，对带教成果显著的老师傅给予相应奖励，这样才能既保障团队稳定运行，又促进新人快速成长。如果把职场比作一座花园，新人就是亟待培育的幼苗。过度的修剪虽然能维持表面的整齐，却会扼杀生命的活力；而适度的空间和阳光，才能让每株幼苗都长成参天大树。让我们以更开放的心态接纳“许可们”的成长渴望，因为今天的职场新人，终将成为明天的中流砥柱。
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