卓越领导力培训
基本信息课题名称： 卓越领导力培训
课题时间： 4天
授课讲师： 立正专家团队
适合企业： 生产制造型企业、服务业（运营、金融机构、物流、医疗机构）。
授课对象： 企业高层领导者、各厂中、高层领导、各职能部门经理及其后备干部等
授课形式： 互动教学+实际案例演绎+小组讨论+游戏
课题简介
《卓越领导力培训》旨在提高受训人员的有效权力的运用；运用有效的时间管理及目标管理，领导与沟通技巧，处理好员工关系，建立高绩效团队精神；了解员工工作是的需要，从而激励员工；权变管理及危机管理；明白有效授权及原则与障碍；探讨有效团队的动作方式；增强团队成员的了解，促进团队沟通协调，营造更有效的人际关系气氛，凝聚团队共识，建立团队中的信任体系，使团队成员能真正发挥应有的力量，达成企业经营目标，通过参与互动培训所特设的气氛，学会系统思维方式和积极有效的工作方式。
内训目标
“停止管理，学会领导！”
——彼得?杜拉克
作为企业领导人的您……
※ 在金融危机的影响下，您是否清楚您将率领你的企业去向何方？
※ 面对新的挑战，您的企业经营理念是否需要更新？
※ 您凭着以往的经验，为何总是处处碰壁？
※ 您勤于管理，为何效益却差强人意？
※ 您苦苦思索，为什么留不住人才？
※ 面对竞争，如何创造合作伙伴，达致“双赢”的绩效？
※ 您渴望变革、期待突破！因为您“就是企业问题之所在！”。
※ 一切的一切都将从您自己开始。“停止管理，学会领导！”。
《卓越领导力培训》不同于纯讲授式培训，它主要教学方式采用的是互动式、情景式、现场讨论式。它将理论与培训活动相结合，把高深的理论融入活动中使学员在参与中感悟，并产生工作联想，对其工作起到帮助。
课题纲要
■ 体验式学习
※ 主办机构负责人讲话并推荐、介绍讲师，举办的目的
※ 主讲讲师和学员沟通、讲解本次培训的意义和安排
※ 一分钟自我介绍
※ 分组、培训纪律
※ 性格测试
■ 领导力定义与原则
※ “主题与隐喻”
※ 领导力：企业与个人成长的关键
※ 领导原则
※ 令人震惊——“我就是问题所在”
※ 领导并非天生——卓越领导人的八大元素
※ 小组定义八大元素
※ 小组活动
※ 小组代表讲解“八大元素”并接受其他小组提问
※ 自我评估、找出短板
※ 潜发领导、管理潜能的三大力量
※ 团队健康活动
※ 成果的典范
※ 重要活动（检验一天的学习成果）
※ 讲师点评
■ 领导与管理
※ 小组讨论
※ 负责任与受害者
※ 争取成果的心态
※ 企业文化
※ 可行方案分析六步骤
※ 如何赞美他人
※ 有效回应（深度汇谈）
■ 对理想的坚定信念
※ 引领追随者
※ 观看教学片
※ 归纳观后感
※ “三色球”考核
※ 原因与成果的比对
※ 如何过平衡式的生活
※ 生命的真谛
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