（跟帖牛年起步 企业助力）科室员工有了“成才机制”
科室员工有了“成才机制”白万永
2月3日上午，重庆能源南桐总医院外一科医师欧亚非笑咪咪地走出财务部，他因为在业余时间参加临床医学本科函授，年前刚毕业，医院为此奖励他400元现金。一同走出财务部的还有其他科室的十四名医护人员。
南桐总医院从2003年开始探索培养知识型员工、创建学习型医院的“成才机制”，建立健全了加强员工学习活动的一系列规章制度、政策措施，拟定了人才队伍培养规划，出台了关于职工学习奖励的若干规定，颁布了提高知识分子的相关待遇政策，对员工招聘、学习、培训、考试、考核进行了明确，适度拉开学历、职称和实际工作能力的待遇差距，调动医护人员学习积极性，促进医护人员尽快成才。
重自学、强培训、严考核、促成长。该院严格执业资格和职称考试，加强继续医学教育，采取“请进来、送出去”的方式，不定期邀请知名专家教授来院查房、会诊、指导手术和开展讲座，有计划地将中青年骨干医务人员选拔到三级医院进修学习，或出席全国和国际学术会议及活动。所在科室结合医护人员情况，拟定不同的带教和培训计划，明确个人成长阶段性目标，使个人成长进步与科室业务发展同步。一年四季，医院各科室朝会、病案讨论、查房考评、专家讲座、继教讲座等小型学习活动层出不穷，每年两次“三基理论”考试及技术练兵活动蓬勃开展，业余参加自学考试、电大、函大、职大等中、高等教育授课和考试的报名踊跃，医生护士进修学习从未间断。
“只要你愿意学，愿意干，医院和科室都将竭力提供学习的机会。”该院工会主席郑盛风介绍：“‘成才机制’在新的一年里将继续执行。” 只署名字就可，不用写单位和电话！ 谢谢,已作修改.欢迎各位老师多提宝贵意见. 学习了。 前来拜读学习 支持！！！ 感谢中铝谷文生、 银长民、 刘浩军、 浅秋、赵则阳几位老师点评，请多提宝贵意见。谢谢 感谢 zy6983老师。
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