培训练习和游戏14:比长度
目标;让学员理解到自己的眼睛所得到的信息可能与实际是不同的参加人数;随意
学员练习时间;随意
工具
1. 两条硬纸片如图所示
2. 投影仪
目标;让学员理解到自己的眼睛所得到的信息可能与实际是不同的
参加人数;随意
学员练习时间;随意
图一 图二
讲师向各学员说明:
讲师在投影仪上放上如图一的两条硬纸片;
请学员比较两条纸条的左面边的长度
讲师在投影仪上放上如图二的两条硬纸片;
请学员比较左面纸条的左边的长度和右面纸条的右边长度是否一样
解释
从图一看起来似乎两条纸条的左面边的长度是不一样的,但如果象图二一样把一条纸片翻过来,看起来两条边就是一样的长度了.
参考
这一游戏可用在
1. 课余时间
2. 解决问题的技能
3. 交流技巧 (不要偏信自己亲眼所见到的事)
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