培训练习和游戏14:比长度

版主小舟

目标;让学员理解到自己的眼睛所得到的信息可能与实际是不同的

参加人数;随意

学员练习时间;随意

工具
1.    两条硬纸片如图所示
2.    投影仪
目标;让学员理解到自己的眼睛所得到的信息可能与实际是不同的

参加人数;随意

学员练习时间;随意

      图一                      图二

讲师向各学员说明:
    讲师在投影仪上放上如图一的两条硬纸片;
    请学员比较两条纸条的左面边的长度
    讲师在投影仪上放上如图二的两条硬纸片;
    请学员比较左面纸条的左边的长度和右面纸条的右边长度是否一样
解释
    从图一看起来似乎两条纸条的左面边的长度是不一样的,但如果象图二一样把一条纸片翻过来,看起来两条边就是一样的长度了.

参考
这一游戏可用在
1.    课余时间
2.    解决问题的技能
3.    交流技巧 (不要偏信自己亲眼所见到的事)