【转】湖北秭归：“师徒结对”促青年教师成长
为促进青年教师快速成长，尽早适应教育教学工作，该校制订了《一支笔中学青年教师三年培养方案》，对教龄在三年以内的青年教师，学校聘请师德高尚、经验丰富的优秀教师担任青年教师的指导老师，从思想进步到业务成长进行指导。http://photocdn.sohu.com/20160113/mp54293641_1452674443735_2.jpeg
本期第一批参加“师徒结对”的一共6名青年教师，涉及到6个学科，开学初学校举行了拜师仪式，然后是青年教师按学校的统一要求向指导教师学师德、学技能，先听课后上课，每位青年教师每周至少听两节课，仔细研究指导教师的讲课技巧，以不断提高授课水平。
本次展示活动是第一次，主要是对备课、说课、听课、评课等基本环节的展示，这些也是作为一名教师的基本技能，既是对新教师拜师学习情况的检验，也是对指导教师履行职责情况的评估。经过三天的活动，评委组的老师一致认为，这些新教师与开学相比，不管是备课重难点的把握，还是教学方法的选择，也不管是听课学习，还是评课议课，都有很大的进步，这跟指导教师卓有成效的工作是分不开的。
据悉，为了促进青年教师的专业发展，秭归县所有的学校都开展了“师徒结对”活动。 感谢尹老师的精彩分享 前来学习前来支持 http://bbs.bztdxxl.com/p_w_upload/184_38202_38c58a1091dbb8d.jpg