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为促进青年教师快速成长,尽早适应教育教学工作,该校制订了《一支笔中学青年教师三年培养方案》,对教龄在三年以内的青年教师,学校聘请师德高尚、经验丰富的优秀教师担任青年教师的指导老师,从思想进步到业务成长进行指导。

本期第一批参加“师徒结对”的一共6名青年教师,涉及到6个学科,开学初学校举行了拜师仪式,然后是青年教师按学校的统一要求向指导教师学师德、学技能,先听课后上课,每位青年教师每周至少听两节课,仔细研究指导教师的讲课技巧,以不断提高授课水平。
本次展示活动是第一次,主要是对备课、说课、听课、评课等基本环节的展示,这些也是作为一名教师的基本技能,既是对新教师拜师学习情况的检验,也是对指导教师履行职责情况的评估。经过三天的活动,评委组的老师一致认为,这些新教师与开学相比,不管是备课重难点的把握,还是教学方法的选择,也不管是听课学习,还是评课议课,都有很大的进步,这跟指导教师卓有成效的工作是分不开的。
据悉,为了促进青年教师的专业发展,秭归县所有的学校都开展了“师徒结对”活动。 |