目标一致
某某爸爸，昨天晚上我和某某谈了谈，对以后的周末时间给他做了如下要求：周六放学如果不补考，自觉留下来写至少1个小时的作业，最好学两个小时；晚上回家选择更有意义的方式调整自己，比如弹弹钢琴；晚上睡前最好能看会儿书；如果是大周，周末上午要好好利用学习，下午可以再适当安排点其他放松方式。
他很配合，表示同意。我也给他谈了老师们对他的期望，希望他能改变。
谢谢老师！
只要老师要求的，他都能做到！
初三时，老师期望他考试验班，他自己压力很大
有一次，我们没有说过任何试验班的话，他突然说出了一句话：“我不考试验班了”
这一定是 班级、老师对他要求了，否则他不会突然说出这样的话
但最后，他还是考上了，没有辜负老师对他的期望
所以，这次如果某某能做出一些改变，他回到家只要不沉迷手机，您也不用太管他，让他有个空间。孩子的进步不是一蹴而就的，严格但不能严苛。
某某有潜力是真的。
我说这些的意思是：他初中已做到老师期望的了！
我明白您的意思。
老师，我懂得
我们目标一致。
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