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[blockquote][blockquote][blockquote][blockquote]湖北大冶有色集团冶炼厂 张莉菲
“老班长,祝贺你考上了动力分公司的内培师,上任前,再给我们讲讲你的学习绝招吧!”7月11日晚8:00,湖北大冶有色集团冶炼厂污水车间污水二班职工柯科,在班组“学习直通车”的QQ群中,向原班长李雪梅提出“申请”。“哪有什么绝招啊,就是看书看得多也想得多呗!”李雪梅回了一个“笑脸”。
据污水二班的现任班长周静介绍,该班自成立20年来,一直是车间里的“长青树”,12个定员从来都是只调进青工,换出“师傅”。虽然该班是车间里最“年轻”的班组,可 “份量”却一点也不轻:各类水泵13台,是同类班组的2倍以上,地处于车间的中心,与其它4个班组的工序紧密相联,起着承上启下的关键性作用。周静对笔者说,“其实,三学三融的学习方法,就是根据班组重要性和班员年轻化的这两个特点,在传统的学习方法上加以改进的。”
自学,融入职工需求。每年年初,污水二班会根据班员们的当年学习目标,从职工学习需求和兴趣出发,在读书角准备好职工想学想看的书籍。今年,该班根据职工需求,又用班费购买了《污水处理工必读》、《企业文化三问》、《新闻知识》等6本书籍,并订阅了《电脑报》供职工学习。而班员们除了在工余时间,能看到感兴趣的书籍外,还可以在班组每周一下午3:00至5:00的“三会一课”活动中,轮流过把“教师瘾”——把学习心得讲给大伙听。7月12日下午,班员胡向宜就主动提出要给大家讲讲新闻知识,她笑着说:“虽然上星期我只在集团报上发表了一条简讯,不过总算弄清楚什么是导语啦,现在我就跟大家说说,新闻五要素有……”
互学,融入生产管理。今年3月份,该班集中班员们重温了《做一名优秀员工》和《水泵工基础知识》这两本书,但如何将书中的内容,真正融入到日常的生产管理中呢?该班推出了一个“互学”新举措,即克服人员紧张的困难,每月抽出1名职工,让他们带着学习过程中的难点、疑点,到车间其它4个班组进行互学实习。通过这种新的学习方式,不仅让班员们熟悉了整个车间的工艺操作,加强了班组之间的交流配合,同时也带回了其它班组好的经验,让不同的班组文化进行了交融,促进了班组各项工作的开展。
网学,融入技术革新。污水二班是个三班倒的班组,职工们集中学习不方便,年初,该班就在网上开辟了一个“学习直通车”的QQ群,让大伙一起找好书读好书,为读书活动献计献策。同时,还结合生产中的疑难点,让大家集思广议,多提合理化建议,将学习的成果直接转化成生产中的亮点。今年5月初,该班组提出的污水工艺流程改造建议,即在予清池入口和泥浆罐出口等5处,封闭人工操作的污水闸门,改为在沉淀池新增一趟管道至污水进口处,该项目在5月底已全部改装到位。新流程运行一个多月来,不仅简化了工艺操作,降低职工劳动强度和成本消耗,最重要的是避免了部分处理水的二次污染,为水质100%达标提供了有力保障。
“好的学习方法,让我们班学出了技师李雪梅,学出了大学生潘蕾,学出了厂宣传干事黄红梅,车间其它班的女班长,也个个都是从我们这里走出去的!”班员刘利平一脸自豪地说,“现在,我们不仅是省级青年文明号,还是大冶有色集团的‘学习型’班组和‘巾帼班组’,冶炼厂有名的才女班组!”
湖北大冶有色集团冶炼厂污水车间污水二班:
曾荣获省级青年文明号,湖北大冶有色集团“学习型”班组、“巾帼班组”等荣誉称号。
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