建立职工共同愿景 激励职工成长成才

沩水云飞

　　新乡车站党总支在深入开展“岗位成才、实现价值”主题教育实践活动中，采取积极措施，在做好思想政治工作上开拓思路努力创新，通过建立职工共同愿景，不断激励起全站干部职工特别是一线年青职工岗位成才、展现价值的积极性。

　　思想政治工作是一切工作的生命线，是教育、引导、启发人们思想觉悟，动员人们不断提高认识世界和改造世界能力，努力为实现当前和长远的工作目标而奋斗的实践活动，是做好社会主义建设时期各项工作的重要途径和有力保证。在日常工作中，新乡车站党总支始终把做好全站干部职工的思想政治工作作为一项中心工作来抓，努力把这项工作贯穿于安全生产、运输经营、车站改革和发展的全过程，通过不断地摸索、总结、创新和改进思想政治工作的内容、形式、方法和手段，使思想政治工作的强大优势在确保车站安全生产有序可控、经营效益不断提高、职工队伍持续稳定、改革发展不断深入上得到充分发挥，产生积极效果。特别是在了解、收集、汇总一线干部职工思想动态方面做到常抓不懈，努力掌握广大职工所思、所想、所为、所行以及加强对一线年青职工的长远愿景目标以及个人在成长成才方面提出的各类意见建议的收集汇总，通过科学系统的分析，以广大职工的共同愿景目标作为出发点和着力点创造性的做好思想政治工作，努力造就出一支高标准、高质量、能够善打硬仗的干部职工队伍，为推动车站各项工作向前发展夯实思想基础。

　　以发展的思路积极培育职工共同愿景目标

　　愿景是现代管理术语，是最前沿的管理理念，它概括了组织的未来目标、使命及核心价值，是组织最终希望实现的未来蓝图。它的作用类似灯塔，为组织的前进指明了方向，指导着组织的发展策略，是组织的灵魂。愿景由组织成员自己制定，通过讨论，获得一致的共识，是大家愿意全力以赴的目标。共同愿景是组织中人们的一个共同愿望，它来源于成员个人的愿景而又高于个人愿景，它是组织中所有成员共同愿望的景象，是他们的共同理想。共同愿景是建立在共同价值观基础上的、对组织发展的共同愿望，并且这个愿望不是被命令的，而是全体成员发自内心想要争取、追求的，它使不同个性的人聚在一起，朝着共同的目标前进。

　　因此，帮助职工建立个人愿景，激发职工团结协作、爱岗敬业和创新开拓的精神，树立正确的世界观、人生观、价值观和强烈的使命感，促使广大职工形成共同的愿景，对于车站的长期稳定发展是非常重要的。

　　一是愿景大宣讲。车站党总支结合当前开展的“先锋大讲坛”活动，积极号召车站生产一线的劳动模范、工人技师、安全功臣、服务明星、党员职工代表、业务骨干充分利用好“先锋大讲坛”这一平台，联系自身的岗位实际谈经验、说体会、展愿景，运用职工看得见、感受深的身边事、周围人进行现身说法，让职工在聆听和讨论中接受教育，受到浸染，看清差距，认识不足，共同进步。车站领导班子成员和各车间（公司）党政正职也认真撰写宣讲报告，向广大党员职工宣讲在理想信念、党建知识、政治理论等方面贴近职工实际、贴近一线生产的内容，并鼓励全体干部职工人人当老师、人人上讲台，进行愿景竞讲，在全站营造出了“模范大宣讲、人人谈感想”的良好氛围。

　　二是愿景大讨论。车站党总支积极宣传、广泛动员，通过采取讨论会、座谈会、小组会等形式组织车站各车间（公司）干部职工踊跃参与、积极融入到以“岗位成才，实现价值，我来谈愿景”、“岗位成才，实现价值，我要怎么办？”和“如何实现岗位成才，怎样展示自身价值？”等为主题的大讨论活动之中，围绕当前干部职工所关注的首席工程师、干部职称、工人技师等问题和当代铁路职工应当具备的理想信念、精神境界、价值追求等内容进行热烈研讨，充分抒发个人在岗位成长成才方面的愿景目标和今后努力方向，全面激发了干部职工学业务、练技能、展作为的积极性，车站领导也积极深入一线融入到此次讨论活动中，仔细倾听、细心收集汇总大家提出的各类建议和意见。

　　用创新的方法形成共同愿景，激励职工成长成才

　　一是抓愿景引领。首先由车站领导带头讲愿景，坚持不懈地向职工宣传、传播正确的价值观和理想信念，向全体职工宣传大家谈愿景的目的和意义，以抒发自身个人愿景、核心价值观来引导全站干部职工建立共同愿景和集体价值观。其次积极引导职工树立“热爱铁路、珍惜岗位、服务社会”的工作理念，使职工自觉投身到“讲愿景、共成长”活动中来，并在此基础上帮助职工设计和发掘个人愿景。

　　二是抓愿景汇总。车站共有近千名职工结合自己的岗位和工种制订了符合自身实际的愿景，车站总支把来自全站各车间（公司）干部职工的愿景目标整理成册，通过总结分析形成符合车站实际的全站干部职工的共同愿景目标，并努力使全站干部职工认同和支持这一愿景理想，积极参与其中。

　　三是抓愿景帮扶。车站党总支通过深入了解、汇总、分析车站广大职工在自身“岗位成才、实现价值”方面提出的长远愿景目标和建议、意见，高度重视，精心组织，根据每个人的自身情况和岗位特点，有针对性的提出帮扶措施，努力解决职工在个人成长成才方面遇到的困难和障碍，为职工支成才招、铺成才路。特别是注重对运输一线年青职工的激励和引导，促使他们主动适应新形势、新任务的需要，不断加强安全意识、政治理论、业务技术和科学文化等方面的学习实践，把握住当前“岗位成才、实现价值”主题教育实践活动这一契机努力成长成才，全站迅速形成“个人想成才、组织帮成才”的良好局面。

　　培育一专多能、技术拔尖的职工人才队伍

　　首先、建立人尽其才、才尽其用的科学用工机制，为职工学习与工作营造良好的成长环境。其次，在宣传上始终以职工中的各类典型进行“引路”，注重培育智力型、学习型、操作型的个人及团队，表彰那些敬业爱岗、成绩显著的技术能手、岗位标兵。通过在整体上打造“培育优秀的、具有创造力职工队伍”的文化氛围，引导职工刻苦自学、立足岗位成才。例如：新乡车站南运转车间郭峰同志在日常工作生活中能够始终坚持学习，用理论武装头脑，在工作中坚持理论与实际相结合，同时抓住点滴时间认真学习各项业务技术技能。2000年4月通过高级车站值班员职业技能鉴定；2005年10月通过车务技师职业技能鉴定；2006年1月被聘为车务技师；2009年4月通过高级考评员资格认证。在从事行车工作20年来，敬业爱岗，埋头苦干，牢固树立“安全第一”的思想，以“抓两防，把一关”为重点，全面落实上级围歼客车事故的各项卡死措施，严格遵守劳动纪律和作业纪律，认真执行标准化作业，确保了安全生产。同时，在担任车站值班员期间，严于律己，大胆管理，积极开展练功比武，加强班组建设，提高业务素质，在站段和路局组织的各类练功比武中成绩突出，班组安全一直位于车间前列，多次受到领导好评。特别是在2009年度获得了郑州铁路局劳动模范荣誉称号。车站党总支因势利导，通过图版、板报等宣传阵地大力宣传郭峰同志岗位创佳绩的事迹，使职工学有榜样、做有样板。

　　其次、让优秀职工积极参与车站管理，为他们提供一个发挥能力、展示才华的舞台，使之在积极参与安全管理、技术管理、技能考核等工作中得到成就感和满足感。例如新乡车站火车头奖章获得者、在首届全国铁道行业职业技能竞赛个人获得亚军的黄勇同志，多年来在本职岗位上刻苦钻研，勤奋求学，练就了扎实的运输安全理论知识和过硬的业务技术技能，成为车站运输安全方面的拔尖人才，多次参与车站运输安全规章的修订和完善，由于他的出色的表现，被破格提拔为车站安技室副主任、主任，使他有了施展才能、成长成才的更广阔的舞台。

　　实践证明，构建共同愿景是激发职工学习创新的基础和起点，不仅增强了全体干部职工的工作积极性和创造性，更为车站创建了一个不断发展和腾飞的有效载体，是精品车站建设的重要组成部分。

来源：中华铁道网