大学生创业对个人学习和生活的影响

屈联西

　　文章导读: 大学生活和高中生活之间的差异非常明显。高中阶段是以升学目标为中心的，何时上课、何时自习、何时休息都由学校和老师统一安排，学生只需服从。 学习内容围绕着教材，以理解和
　　大学生活和高中生活之间的差异非常明显。高中阶段是以升学目标为中心的，何时上课、何时自习、何时休息都由学校和老师统一安排，学生只需服从。
　　学习内容围绕着教材，以理解和领悟为主，锻炼解题能力。而进入大学以后，学生自由度提升，学习和休息要自己安排，学习内容也不再局限于教材，学习方法和学习深度取决于个人。这一转变使不少大学生一下子失去了生活的目标，他们开始感到空虚和无聊，尤其是大三、大四的学生，在学校要求的学分将近完成或已完成而面临巨大的就业压力时，这种感觉更是明显。这种情形，处理不好，可能会使自身养成很难改变的坏习惯，对将来的人生道路有很深的负面影响。网络创业活动将使大学生活变得忙碌而充实，从而使生活变得丰富多彩。
　　由于居民收入增长缓慢，尤其是农村居民，但大学生学习、生活的费用却在一定程度上逐步提高，这样就形成了收入与费用二者之间的矛盾，使一些城市和农村的家庭不堪重负。同时，基于淘宝网、易趣网、百度有啊、拍拍网等电子商务平台的微型创业形式，创业启动资金要求不高，投入不大。很多大学生就选择了网络创业，以增加收入来源改善自身生活水平和质量。网络创业不仅可以在一定程度上减轻家庭经济的困窘，也使自己在经济状况中出现的紧张焦虑等心理问题得到缓解。
　　陈培元是厦门理工学院国际商务专业二年级学生，由于家庭经济条件不好，陈培元进入大学一年级就发誓无论学费和生活费都靠自己劳动赚取。为此，他联合校友和同学，创办了今日异彩文化传播有限公司，依托网站“异彩网”，开展消费点评、广告创意设计、承接毕业班纪念册制作、电子杂志、刻录光盘等业务。
　　每个月都有稳定的业务收入。现在，陈培元不仅不再向家里要生活费，而且还能时不时补贴家里的开支。
　　在封闭的校园生活中，大学生的社会交际圈一般都比较小，生活路径大都围绕“教室—食堂—寝室”三点一线展开的。与大学生有联系的社会关系网络节点一般属于“强联结”。而网络创业活动拓宽了大学生社会交往的半径，使他们结交更多的朋友。这些朋友来自合作伙伴、供应商、客户、新闻媒体、政府部门等各个层面，有丰富的社会经验和广泛的人脉关系。因网络创业而建立的众多“弱联结”关系在一个人的职业生涯中往往比“强联结”能发挥更大的作用。

敬业心