牙牙的独立课

羊君

    文/永康石油 陈江英


    这是牙牙的第一次独立课。

    绿色门框预留的透明夹缝里，我看到那个小脑袋在门边游来游去。此刻，其他小朋友都围坐成一圈，仰着求知探索的小脑袋，只有我的牙牙，一个人蹲在角落的地板上，似乎有些格格不入。

    十几分钟前，他还笑着和我挥手，选了自己喜欢的彩色凳子欢喜地坐着。现在，他蹲在一门之隔的角落里，这个内心有点敏感的小孩，此刻正克制着内心极度的惶恐与不安。指导老师走过来唤了一声“牙牙”，他满满的委屈便倾泻而出，眼泪从他的小脸上滑落。我在门外看着，觉得眼泪充满着眼睛，眼圈在发烧，然而它没有滚落下来。我知道人生的路很长，充满着未知和希望，我这个妈妈要和牙牙一起成长，要学会慢慢放手…

    在指导老师耐心的引导和安抚下，牙牙的情绪平静了些，但仍旧夹杂着哭腔，坚持不懈地询问“妈妈呢？”“妈妈呢？”听得门外的我好笑又想哭。每个小孩都是独一无二的，他有他自己的舒适圈，不着急，慢慢来，我如是想着。

    接下来很长一段时间里，牙牙抱着小汽车，蹲在人群外，不时地问一句“妈妈呢？”直到画画环节，牙牙喜欢画画，以往的课程，哪怕像个小树懒一样挂在我身上，一到画画手工环节，便会回到地上去涂鸦。指导老师说在这个环节才发现牙牙的松懈，他似乎开始试着接受周围的一切。牙牙是用本地方言交流的，与其他小朋友咿咿呀呀的普通话相比，他显得那么特别。但是之后的环节，打开门排排队去楼下玩，再排排队上楼来，他都没有再抗拒，也没有因为他说方言受到影响，依旧和小朋友玩得很开心。

    接牙牙的时候，他坐在地上玩着橡皮泥，从容地走向我，伸出他手里握着的橡皮泥，“妈妈，这是鸡蛋，两个鸡蛋！”

    两岁半的牙牙，你超厉害地完成了人生的第一次分离，以后的以后，我们会遇到更多的困惑、忧虑和恐惧，别害怕，不要抗拒，不要逃避，这些都是生命必然组成的部分哦，学会在这些感受中发现自己，理解他人，创造属于你自己的生命。

    无论身处何处，我们都爱着你，我亲爱的牙牙！

屈联西

感谢赵老师的分享！

羊君

感谢屈老师来访支持！问好！